(演唱)茉莉花.docx

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1、《茉莉花》教材分析教材在本單元安排的音樂大多是學生們所熟悉的多種不同版本的《茉莉花》,基于此原因并且結合我對教材的理解,我將淡化教唱歌曲的步驟,將音樂欣賞作為本單元的一個主要教學課型。因此,在本課時我將通過欣賞不同版本的《茉莉花》,讓學生們了解民歌的發(fā)展具有變異性和多樣性的特征,從而產(chǎn)生欣賞的興趣和繼續(xù)了解與研究的渴望,熱愛民族音樂文化,這將是我本課時的教學重點。

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