白鵝與白公鵝整合課.ppt

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1、豐子愷(1898—1975)我國著名漫畫家、散文家、藝術(shù)教育家。13白鵝祁各莊中心小學劉玉潔1、快速朗讀課文。2、思考:豐子愷筆下的白鵝給你留下了怎樣的印象?學習提示:“好一個高傲的動物!”鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。朗讀第3自然段,白鵝的叫聲有哪些特點?思考:鵝的叫聲,聲調(diào)嚴肅鄭重,似厲聲呵斥?!嚴格B嚴厲C兇猛請問:哪個是鵝的叫聲?ABC鵝的叫聲,聲調(diào)嚴肅鄭重,似厲聲呵斥。凡有生客進來,鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,他也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。朗讀第4自然段,白鵝的步態(tài)是什么樣的?思考:但鴨的步調(diào)

2、急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。鵝的步態(tài)更是傲慢了,大體上與鴨相似,﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏對比比喻句頗像京劇里的凈角出場。比喻句鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,對比鴨子白鵝京劇是我國的國粹,其中有五種角色:生、旦、凈、末、丑?!皟艚恰笔蔷﹦≈械囊环N角色,通稱花臉。頗像京劇里的凈角出場。比喻句鴨的步調(diào)急速,有局部不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,對比鴨子白鵝1默讀5-7自然段,想一想白鵝的吃相是什么樣的?思考:鵝的吃法,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,

3、一日三餐。它需要三樣東西下飯:一樣是水,一樣是泥、一樣是草。先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一絲不茍。這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺。﹏﹏14.白公鵝海軍上將要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。海軍上將它走起路來慢條斯理,仔細掂量著每

4、一步。海軍上將步態(tài):①落步之前?②經(jīng)過泥濘路?它走起路來慢條斯理,仔細掂量著每一步。落步之前,它總要先把腳掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起張開的扇面一樣;然后擺一會兒這個姿勢,再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過車轍凌亂而又泥濘的路時,它也那么有辦法,身上的任何一根細翎都不沾上一點污泥。就是狗在身后追趕,這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動不動地挺著長長的脖子,好象頭上頂著一罐水。海軍上將步態(tài):①落步之前?②經(jīng)過泥濘路?①喜歡戲水②搶奪食物這只白鵝在整片河灣里最引人注目。它過得無憂無慮,自由自在。青草茂密的河岸屬于它,水邊最潔

5、凈的沙灘也屬于它??勺钤愀獾氖?,白鵝把我下的魚餌的一片水面,也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長時間官司,它根本沒有把我放在眼里。有時它率領(lǐng)一伙公鵝排成一排,直奔魚竿,而且還要賴在那里;有時它們在河對岸洗澡,大聲叫喚,拍打翅膀,互相嬉戲。要不,它就與鄰近的鵝群來上一場廝打,弄得滿河里漂浮著撕咬下來的亂羽。如果趕上這么一場用以耀武揚武的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。霸占良田占山為王它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡——它愿意的話,就可以把它抓起來,交給母親,用它和鮮白菜一起熬湯喝——那可就要大吃一驚了。海軍上將步態(tài):①

6、落步之前?②經(jīng)過泥濘路?①喜歡戲水②搶奪食物活動:請圍繞“是一種的動物”這一話題,從不同方面把它寫具體,最好用上正話反說的寫作手法。作業(yè):__推薦書籍:任課教師:祁各莊中心校劉玉潔謝謝大家!

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