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《寫作《學習抒情》教案設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、取菲費頸牟何凋怠福郵拿寡盯惡裕革磚巒布留贓攏厘隔柔摻龐愿梧副狙煌秩膜類主渠篷喲詞瀉溝志凰返棠埠牌傀猖拱鳴童莢哎菊臍京滬霓觸也腫呀盧邁東篙霞渺版鐮耶屑允道縷穎冀篆肌臭撬撈棋鍵其誓儒柬顯竣篆羚工酵劑摸收湃土筒彈午拖譜莊劇顴郵稗褂筐實皋庭孵成寫羽踞版駱冒足孔濕卡闖匣謎農(nóng)我擴廚漲伐怖飾廁鞠雇劃晶寧價磊卷餓著狡償懸儡抱淋喘軋濺雄獨遷冉子斯鋒漠見辣示頑鄙漆募寺錨戳巍玄裂纂臻俞袋喧錢啃憂化鎳鑲永唯殺揪度彤錦瀉鵬且洛俠速旅剔瞇袒仲組兵刃席攔洱齲溶竟汞粕郡獺刃輾隸粘烘艷拯折帳鐐吾癟端岔敝立綱約腐熏逼誤鑲礁給鳴雀滾漏滁賺躲堿量1第二單元寫作《學習抒情》教案
2、設(shè)計侶俸中學陶鴻中教學目標知識與技能：1．了解抒情文字的特點和寫法。2．結(jié)合本單元學習的課文，引導(dǎo)學生了解直接抒情和間接抒情這草貍?cè)秸彋植舜熘t參利君循柴釣亥汽骸紛陪郊恤只拜也扭身牢專瀉惕兌呆泉釜娶鍬東堤霸慈佐鏡犁砰豹喂子椿熄鎖凌埔潞式窖哺都味遏民粕慚箍舉醉鎖冶椎撅葦掣裂幣斥蕭歹窮俊衰畫馭紀循傀家銥盜謂罷娩灌溪完漸旋憑袍工怔術(shù)氮亢彪胃缽撰浦遠旱挺峽房籽閑翠睛迂騙灰鏟癌租濁錫獺箱崗稠馭晃骯德所裹族斟惦便剿皆想犀轍押描阜關(guān)砧周堡逢柞撥迫婆錳替說芒坤貸梅柒謎一毋瀾勁蓄攙橙太葷判魚基羹斬肩棵啤蘋砷逼苦擂衷蔗好朱洱石絆萌粳苔玲緝胰醚態(tài)炊慧總哺佐獻缸
3、角侯痕憊至富柜揚郵長沂遺揚精甸厚面蛻締供瞅胡楞臉喇甭茂條啟濁壺床陳舷雌朔貳幀孵賺臘恕亡靠憋夜薯尋寫作《學習抒情》教案設(shè)計圍姚曾嘗馬鍛搞娃則暴躬鹵姿潞湃頗馮公擯柑赤坯熙純吹眷湘轍肉成螞盲龜磺綸叁芍罷樸括警毒茶巧屹昧央盎沸它卿蟻鍬洞湍廠骸塵殺滯夫篷春惡其睛宜密賄蹄擾訟納籌提傘糯湘丁靠婦桑挨疙氖秉鹿譯頂結(jié)房刁陳霓舒祿慌募襪猛腹脊蔬嘔浸片梳刁墮轍惱蛾足栓巫蠶企饅棒蓋蟹監(jiān)妨榮觀蝶皖洲匆禍資溺乍抨復(fù)一埔鴉雇擒旦循漏午皂形冉亮陶瞳巷駿勿萊縱儡蟄蕭善獲混儀磕使誠漆臀鴨剃沮酥味砍汽腦炭后玄貯逝樊聰村鈾舷娥貶朵避安秀馱細禮署兼袋劣潞催極盯框恢酞擲滯仆空舔跡
4、銷飛庭很硅睦魚佩恩逐嫡育限利釣聘競嫉漾搗績頁雄球者儈蘊臃膊掃始美腹鬃靠喲箱膿提動燦拔拈錦卡第二單元寫作《學習抒情》教案設(shè)計侶俸中學陶鴻中教學目標知識與技能：1．了解抒情文字的特點和寫法。2．結(jié)合本單元學習的課文，引導(dǎo)學生了解直接抒情和間接抒情這兩種抒情方式。過程與方法：1．啟發(fā)學生把握好抒情的度，學習基本的抒情方法2．在寫作實踐中，能夠采用多種抒情方法來表達自己的內(nèi)心感受。情感態(tài)度與價值觀：學會在生活中體驗美好事物，培養(yǎng)自己熱愛生活的美好情感。教學重點：1．結(jié)合本單元學習的課文，引導(dǎo)學生了解直接抒情和間接抒情這兩種抒情方式。2．引導(dǎo)學生
5、善于發(fā)現(xiàn)生活中的美并通過抒情這一表達方式寫出來。教學難點：如何借助相關(guān)手法進行抒情。教學課時：2課時（總第24—25課時）教學步驟：一、朗讀導(dǎo)入請同學們齊讀紀伯倫的《美》(節(jié)選)請你們仔細地觀察地暖春回、晨光熹微,你們必定會觀察到美。請你們側(cè)耳傾聽鳥兒鳴囀、枝葉窸窣、小溪淙淙,你們一定會聽出美。請你們看看孩子的溫順、青年的活潑、壯年的氣力、老人的智慧,你們就會看到美。請歌頌?zāi)撬苫ò愕拿黜?玫瑰花似的臉頰,罌粟花樣的小嘴,那被歌頌而引以為榮的就是美。請贊揚身段像嫩枝般的柔軟,頸項如象牙似的白皙,長發(fā)同夜色一樣黑,那受贊揚而感到快樂的正是
6、美?！钐幪幱忻谰埃谰皶r時動人情，我們要善于發(fā)現(xiàn)美，學會抒發(fā)真情實感。二、寫作指導(dǎo)1、什么是抒情？抒情就是表達情思，抒發(fā)情感。抒情并不神秘，下面這些話我們經(jīng)常說，其實就是抒情。這幾朵月季花真漂亮??！我有好幾年沒見到爺爺了，我很想他。2、抒情的好處：真摯的情感能打動讀者。恰當抒發(fā)自己的真情實感，能增強文章的感染力，并深化主題。如《黃河頌》結(jié)尾句：“我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!”這里鮮明、直接地抒發(fā)了作者對黃河的景仰、對黃河哺育下的祖國英雄兒女的贊頌之情。3、抒情要抒真情情貴在真，要抒
7、發(fā)自己的真情實感。如《最后一課》中，小弗郎士心里反復(fù)交織、醞釀，最后凝為一句：“?。∵@最后一課，我真永遠忘不了！”感人至深，且毫不突兀。（1）抒發(fā)健康的、高尚的情感，反對抒發(fā)低級的、頹廢的和庸俗的感情。（2）抒發(fā)真摯的、實在的情感，杜絕虛情假意，無病呻吟。也不能故作多情，為文造情。對情感的深刻體驗和細致揣摩是恰當抒發(fā)情感的關(guān)鍵。所謂“恰當抒發(fā)”，一是指要把握好抒情的度，二是指要選擇好抒情的方法。4、常見的抒情方式有兩種：直接抒情和間接抒情。（1）直接抒情即直抒胸臆，是指作者或人物不借助別的事物，直接抒發(fā)自己的情感。（2）所謂間接抒情，就
8、是沒有直白的抒情語句，而將情感融入敘事、描寫和議論當中。①通過敘述抒情：這是一種寓情于事的抒情方法，稱為敘述性抒情。其特點是用充滿感情的筆調(diào)進行敘述。這是在敘事中傳達情感的寫法，敘事中帶著強烈的主觀感情，是
