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《中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題歸類.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、一、中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題歸類一、物質(zhì)成份的探究例1、(05黃崗)室驗(yàn)室開放日,我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室,看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑,分別是兩瓶固體和兩瓶液體,我們決定對“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一些探究。(1)小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體,對氣體是何物質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想,小佳同學(xué)的猜想可能是①??;②;……。(2)我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論(3)小華想用右上圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體,則氣體由(填a或b)
2、端進(jìn)入。(4)小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中,發(fā)現(xiàn)混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣泡放出。同學(xué)們對加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想:猜想一:;猜想二:;猜想三:;分析:首先要知道在初中化學(xué)利用固體和液體接觸來制取的氣體主要有哪些,然后針對所猜想的氣體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,同樣,對固體和液體反應(yīng)不產(chǎn)生氣體的情況進(jìn)行分析后,提出猜想的可能。答案(1)①CO2;②H2[或O2……](2)如①是CO2[或H2;或O2……]實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論將氣體通入澄清石灰水中[將試管口堵一會兒,點(diǎn)燃此氣體;或?qū)Щ鹦堑哪緱l插入試管
3、中…]…石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳。[或能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;或聽到爆鳴聲,則證明是氫氣;或木條復(fù)燃,證明是氧氣……](3)②中如果是氫氣填a(如是氧氣或二氧化碳填b)(4)猜想一:金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng);猜想二:金屬氧化物與酸溶液反應(yīng);猜想三:堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);猜想四:氧化物(如CaO)與水發(fā)生化合反應(yīng)猜想五:可溶于水的固體物質(zhì)例2、(03宜昌)“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰”。⑴生石灰(CaO)可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)。(2)我對它作了一系列探究,獲得較多收益,其實(shí)驗(yàn)方案如下:8問題與猜想實(shí)
4、驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁。不能做干燥劑問題2:我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是(可圖示)我對它還有一個(gè)要再探究的新問題:。例3、(05眉山)小李和小王兩位同學(xué)對堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]受熱完全分解后的黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。(1)小李根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體產(chǎn)物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化銅,③可能是碳和氧化銅的混合物。他做出以上猜想的依據(jù)是;(2)小王根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除,理由是;(3)為驗(yàn)證①、②猜想,他們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:向
5、盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應(yīng)后靜置觀察現(xiàn)象。若猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)該是;若猜想②正確,現(xiàn)象應(yīng)該是。分析:化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,堿式碳酸銅受熱分解生成氧化銅和碳都有可能,且都是黑色的,但氧化銅和碳在加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng),即猜想③可以排除。對猜想①、②的可根據(jù)氧化銅和碳與稀硫酸作用的不同現(xiàn)象加以驗(yàn)證。二、物質(zhì)變化條件的探究例4、(03宜昌)小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì),通過化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹,俗稱銅綠,主要成分是Cu2(OH)2CO3。[提出問題]銅是在什么條件下銹蝕的?小林對此進(jìn)行了探究。[猜想]根據(jù)銅銹的
6、化學(xué)式,猜想銅生銹可能是銅與水、、共同作用的結(jié)果。[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如下圖所示:(1)實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管中的光亮銅片最先生銹(填字母編號)。(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,A實(shí)驗(yàn)是多余的,他只考慮了水這個(gè)單一條件。C試管中除光亮銅片、蒸餾水外,還有的另外一種物質(zhì)為(3)D試管中除光亮銅片外,還有的另外兩種物質(zhì),為;從D試管的實(shí)驗(yàn)中,獲得的結(jié)論是。[評價(jià)與改進(jìn)]我認(rèn)為小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善,要得出正確結(jié)論,還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是(可圖示)。[反思與小結(jié)]通過銅片銹蝕條件的探究
7、實(shí)驗(yàn),我獲得的啟示是:分析:金屬在空氣中銹蝕都跟氧氣有關(guān),而根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式可以分析,銅在空氣中銹蝕還可能跟含碳的氣體,即二氧化碳?xì)怏w和水有關(guān),借鑒鐵釘銹蝕條件的探究方式來分析回答、評價(jià)小林同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案。答案:O2、CO2(或名稱,下同)⑴B⑵CO2(或O2)⑶CO2和O2水是銅生銹的必要條件之一(或缺少水這個(gè)條件,銅不能生銹。)取一支試管,放入一塊光亮銅片,加入少量蒸水浸沒部分銅片,充入O2(或CO28)后,塞緊橡皮塞,放置對比觀察。(或用右圖示表示)。(說明:此實(shí)驗(yàn)中充入的氣體必須與⑵相反,否則此空不得分)例5、(05威海)鐵暴露在空氣中會生銹。
8、不知你注意了沒有,將蘋果切開不久,果肉上就會產(chǎn)生一層