圓的認(rèn)識 (2).ppt

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1、的認(rèn)識圓北京2011課標(biāo)版六年級上冊保定市博野縣興華小學(xué)郝青美妙的圓美妙的圓美妙的圓圓是最美的0探索：半徑r連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。0探索：直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。0探索：1、畫一畫，在同一個圓里有多少條直徑?2、量一量，在同一個圓里的直徑都相等嗎？還有哪種情況圓的直徑也相等？3、在同一個圓里，直徑和半徑有關(guān)系嗎?試著用公式表示一下。合作探究：探索：這是利用圓心到圓上任意一點的距離都相等的特性，車軸放在圓心的位置，車輪滾動時車軸保持平穩(wěn)狀態(tài)，使行進(jìn)的車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。探索：我國是世界上最早研究圓的國家，早在2000多年前

2、，我國的墨子作出了圓的概念：“圓——一中同長也”。這個定義比希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得給圓下定義要早1000多年。墨子oCDGHMNBFE找一找1.等圓的半徑都相等。（）2.兩端都在圓上的線段叫直徑。（?。?.兩條半徑就是一條直徑?！　　。ā。┡袛啵?.半徑是2厘米的圓比直徑是3厘米的圓小。（）口答：半徑8厘米10.8米直徑1.2米6.08分米

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