恐龍無處不有.ppt

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1、歡迎大家光臨指導(dǎo)霸王龍翼龍梁龍異齒龍鸚鵡嘴龍恐龍無處不有教學(xué)目標(biāo)1、積累生字詞及和作者相關(guān)的常識；2、把握課文內(nèi)容，明確說明對象，理清寫作思路;(重點(diǎn))3、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。（難點(diǎn)）阿西莫夫預(yù)習(xí)檢測美國著名的科普作家和科學(xué)幻想小說家。他發(fā)表的科幻小說和科普作品至今已有300多部，是公認(rèn)的當(dāng)今美國科幻小說家的泰斗。讀準(zhǔn)字音領(lǐng)域鳥臀目骨骼遺骨褶皺追溯劫難蟾蜍yùtúngé:yízhězhòusùjiénànchánchú追溯天衣無縫不解之謎詞語解釋:逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。:比喻事物周密完善，找不出什么毛病。:解不開的謎

2、團(tuán)。速讀課文思考1、本文要說明的內(nèi)容是什么?2、為什么說恐龍無處不在？3、作者由恐龍化石的發(fā)現(xiàn)聯(lián)想到什么問題？4、在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了么問題？小組合作交流1、本文要說明的內(nèi)容是什么?依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，證明了“板塊構(gòu)造”理論的正確。2、為什么說恐龍無處不在？1986年1月，阿根廷南極研究所的專家在南極發(fā)現(xiàn)一些化石骨骼，而這些骨骼屬于鳥臀目恐龍。在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn)，說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。3、作者由恐龍化石的發(fā)現(xiàn)引發(fā)出什么問題？①恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢？恐龍這樣的兩棲動(dòng)物不適應(yīng)南極氣候；②恐龍是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去

3、的呢？4、在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石說明了么問題？說明是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。5、這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理？不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?！保ㄗh論。是全篇行文的邏輯基礎(chǔ)，起到總領(lǐng)全文的作用。）挑戰(zhàn)自我：想象一下恐龍是如何滅絕的？6500萬年前的一天，恐龍們還在地球樂園中無憂無慮地嬉戲，覓食。拓展延伸科學(xué)界研究恐龍滅絕問題，在作者看來有何意義？作者認(rèn)為：這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問題，因?yàn)槲覀儗硪苍S還會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難(萬一某天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來避免這種撞擊)。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，因?yàn)楫?dāng)將來面對

4、這種事件時(shí)，我們可以采取某種應(yīng)急措施作業(yè)“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?！边@段話對你有何啟發(fā)？