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1、欣賞恐龍視頻，談?wù)効春蟾惺芸铸埖氖澜缭驱堺W鵡嘴龍梁龍鴨嘴龍三角龍劍龍甲龍慈母龍嗜鳥龍雙冠龍異齒龍恐爪龍與櫛節(jié)龍異特龍霸王龍翼龍中國考古人員新近在甘肅省永靖縣發(fā)現(xiàn)的巨大恐龍足跡化石證明，這種一億年前的恐龍，兩步就可跨過一個籃球場，是日前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大恐龍足印。記者:中新社恐龍蛋恐龍無處不有阿西莫夫短文兩篇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自讀課文，積累字詞。2.了解說明的內(nèi)容，理清說明的順序。3.體會簡練、縝密、生動的語言。4.增強自己的科學(xué)意識，培養(yǎng)自己多角度看問題的能力。作者介紹阿西莫夫，出生在蘇聯(lián)斯摩棱斯克附近的彼得羅維奇小鎮(zhèn)。他自小喜歡讀科幻小說，15歲時寫就過一篇
2、科幻小說，同年考入哥倫比亞大學(xué)。18歲那年，即1938年，發(fā)表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人》。二次大戰(zhàn)后，阿西莫夫在哥倫比亞大學(xué)從事研究工作，1949年獲博士學(xué)位。1955年阿西莫夫升任波士頓大學(xué)副教授。1958年阿西莫夫辭去了波士頓大學(xué)的教職，成了職業(yè)作家。他發(fā)表的科幻小說和科普作品至今已有300多部，是公認的當(dāng)今美國科幻小說家的泰斗。遺骸（hái）蟾（chán）蜍（chú）褶（zhě）皺鳥臀（tún）目兩棲（qī）追溯（Sù）天衣無縫（fèng）讀準字音自讀課文，并結(jié)合大屏幕展示的圖片，了解課文內(nèi)容，理清作者的寫作思路，準備復(fù)述。整體感知南極洲好冷啊
3、！凍死我了！難道是……No!那只能是……2.25億年前大陸是......那時的恐龍......大約在2億年前大陸是......5000萬年前大陸......歐洲．亞洲非洲南極洲.澳大利亞南美洲北美洲印度現(xiàn)在大陸成了......課文說明的對象涉及哪兩個學(xué)科？從中我們可以明白一個什么道理？生物學(xué)（恐龍）——地質(zhì)學(xué)（板塊理論）確如文章開頭所說：“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域里的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響?！弊灾鳈z測合作探究:這篇文章說明的對象究竟是什么?A.恐龍無處不有B.大陸漂移學(xué)說C.不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相聯(lián)的。整體感知科學(xué)家們由南極附近
4、的島上發(fā)現(xiàn)恐龍化石的現(xiàn)象推理得出了地殼在進行緩慢而不可抗拒的運動的結(jié)論。說明順序作者采用的是邏輯順序，重在說明事理，所以在短小的篇幅內(nèi)，將抽象的科學(xué)知識，層層剖析，既嚴謹又深入淺出、通俗易懂地解釋清楚。不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連展示點撥(總起)大陸漂移學(xué)說成立(分說)(總結(jié))南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石恐龍無處不有恐龍不會遷徙大陸漂移南極外各洲發(fā)現(xiàn)恐龍化石主題思想文章依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實，佐證了大陸漂移假說。就同一問題從不同角度思考，從而發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。文章給了我們一個有益的啟示：不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而有新的發(fā)現(xiàn)；要學(xué)會從不同角度思考
5、問題的方法。總結(jié)拓展一.學(xué)完這一課你有哪些收獲？二、由科學(xué)家研究問題的方式，我們能得到哪些啟示這篇文章給我們帶來哪些啟示？各門科學(xué)都是互相聯(lián)系、互相促進的。比如：要學(xué)好語文，不僅要看文學(xué)方面的書,還要認真學(xué)習(xí)政治、歷史、生物、地理等學(xué)科。只有這樣，才算樹立了大語文觀思想，為將來更好地工作打好基礎(chǔ)。否則，不會融會貫通，一身書呆子氣，將被現(xiàn)代社會所淘汰。(一)說明方法的判斷1、位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱()2、大約在2億年前，泛大陸分裂成四部分（）3、板塊構(gòu)造理論很快為地質(zhì)界幾個所有的問題提供了答案，如火山，地震，島嶼鏈，海洋深淵等等.（ ?。┐虮?/p>
6、方列數(shù)字舉例子達標(biāo)測評(二)品味語言１、“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。２、印度向北移動，并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞……3、到6500萬年前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開。作業(yè)布置請用《我所知道的恐龍》或《我所知道的南極》為題，寫一篇小短文，介紹給大家。再見！
