秋天的雨課件.ppt

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1、秋天的雨百色市第一小學(xué)韋海成義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)語文三年級（三年級）第三組精讀課文誰讀得最棒銜著頻頻點頭黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。鑰匙衣裳喇叭1、秋天的雨是怎么來的？生：它輕輕地，輕輕地來生：它帶著清涼和溫柔來生：它趁你沒留意就來了2、請兩個同學(xué)讀讀第一段，并說說你覺得秋天的雨怎么樣？神奇，很美，請一個同學(xué)把秋天的雨的神奇讀出來，然后分讀3、秋天的大門打開后，同學(xué)們首先看到的是什么呢？生：秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。4、請同學(xué)們默讀課文第二自然段，并用橫線劃出表示顏色的詞，用波浪線劃出

2、這些顏色都給了誰。5、哇！秋天的雨有這么多的顏色，怪不得說秋天的雨有一盒（五彩繽紛）的顏料。讀到這兒，你明白了五彩繽紛的意思是什么？誰能給五彩繽紛找個近義詞？五光十色、五顏六色、絢麗多彩秋天的雨,是一把鑰匙.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.秋天的雨,藏著非常好聞的氣味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲豐收的歌,是一首歡樂的歌.它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，

3、橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭．五彩繽紛我會仿寫秋天的雨把紫色給了葡萄，一串串葡萄像紫色的瑪瑙一樣。學(xué)生通過練筆，把寫成的一段話朗誦，然后和第二段比較，怎么樣？扇爽柿糧揚賞學(xué)寫生字1、把剩下的字寶寶帶回家，每個寫兩遍。2、文章寫得這么美，我要把我喜歡的句子抄下來，爭取能背下來。3、秋天可這么美呀！我也要留心觀察秋天。4、我要把看到的美麗秋景拍下來大家一起分享。作業(yè)布置板書設(shè)計秋天的雨黃色銀杏樹小扇子紅色楓樹郵票（比喻）五彩繽紛金黃色田野橙

4、紅色果樹你擠我碰（擬人）紫紅淡黃雪白菊花頻頻點頭謝謝