寫作《學(xué)寫故事》ppt課件(5)正式完美版.ppt

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1、寫作學(xué)寫故事狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

2、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.通過多個(gè)故事的學(xué)習(xí),能夠選擇有波折的典型材料,并學(xué)會(huì)畫故事情節(jié)圖。2.交流閱讀故事的

3、心得體會(huì),掌握創(chuàng)寫故事的基礎(chǔ)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象,并合理的運(yùn)用到寫作中。3.通過多個(gè)故事的訓(xùn)練,培養(yǎng)寫作興趣,能夠多問“為什么”“怎么樣”,寫出比較精彩的故事。在創(chuàng)編故事中學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。目標(biāo)導(dǎo)航一、以小組為單位,圍繞一個(gè)話題,同學(xué)自由發(fā)揮想象,開展故事接龍活動(dòng)。文題展示二、在你的身邊或社會(huì)上,每天都在發(fā)生著各種各樣有趣的或有意義的事。以某一件事為素材,展開合理的想象,自擬題目,寫一篇故事。不少于600字。三、我們熟悉的各種事物,都可能引發(fā)故事,比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴,比如校服、手機(jī),又比如軍訓(xùn)、旅游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),等等。這些物

4、或事一定有不少值得挖掘的地方,有不少出人意料的富有戲劇性的故事。以《______的故事》為題,寫一篇作文。不少于600字。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

5、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

6、路狀元成才路狀元成才路1.小組先進(jìn)行討論,確定故事的話題、人物等,再依次接續(xù),盡可能說成一個(gè)比較完整的故事。小組競(jìng)講,看哪組講得最吸引人。2.選擇的某件事只是一個(gè)基本素材,可以在此基礎(chǔ)上加入合理的聯(lián)想和想象,豐富某些細(xì)節(jié),增加情節(jié)的曲折性,以使故事更吸引人。3.先將題目補(bǔ)充完整,再去寫故事。可列一個(gè)提綱,把主要情節(jié)構(gòu)思好,要讓情節(jié)有些波瀾。要有合理的聯(lián)想和想象,使故事情節(jié)生動(dòng)豐滿、曲折感人。寫作要求技法點(diǎn)撥寫故事可以是真人真事,也可以是虛構(gòu)的人和事。那么,寫故事要注意什么呢?1.要素要齊全,敘事要完整寫故事和寫記敘文一樣,要注意記敘的要素要齊全

7、,敘事要完整。2.寫故事要注意人物和人物的關(guān)系(1)通過想象來設(shè)置人物:要根據(jù)命題中的要求,想象設(shè)置人物。人物可以是現(xiàn)實(shí)的,也可以是虛幻的,可以是自己個(gè)人生活經(jīng)歷范圍的,也可以想象是古人,是動(dòng)物王國,是未來世界,是宇宙世界,還可以是古今時(shí)光隧道里的穿梭者,現(xiàn)實(shí)和虛幻世界的并行人。(2)運(yùn)用描寫手法,表現(xiàn)人物個(gè)性:可以綜合運(yùn)用描寫人物的方法,如外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫及心理描寫來豐富人物形象,給故事增光添彩。如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人物,那人物之間要有反差,有矛盾,才能產(chǎn)生故事的魅力。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

8、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

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