《修改病句》課件.ppt

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時間:2020-02-26

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1、六年級語文總復(fù)習(xí)研討——修改病句病句常見病因成分殘缺搭配不當(dāng)用詞不當(dāng)詞序顛倒前后矛盾歸類不當(dāng)重復(fù)啰嗦指代不明不合事理誤用標(biāo)點(diǎn)、錯別字我會診斷病因經(jīng)過努力學(xué)習(xí),小明取得了優(yōu)異的成就。我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。星期天,我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。氣象小組的同學(xué)記錄并收聽了天氣預(yù)報。那個三條邊的三角形畫好了。劉明和陳慶是好朋友,他經(jīng)常約他去打球今天,媽媽買了絲瓜、冬瓜、苦瓜、西瓜等蔬菜。我猜這件事一定是小明干的。荷花在春風(fēng)中微笑。媽媽說,“買火柴的小女孩”這篇課文中的小女孩真可憐。修改下面的病句。我一定要改掉不好的壞習(xí)慣。改為:我一定要改掉壞習(xí)慣。修改步驟:

2、讀:默讀原句,明句意。找:找準(zhǔn)病因。改:對癥下藥。(改動要小,原意要保)查:是否通順,是否還有語病,是否改變了愿意。我的“藥方”增:刪:調(diào):換:在文娛晚會上,表演了精彩的節(jié)目。這朵花十分非常漂亮,我喜歡它。果園里,果子豐收在望長勢喜人。他在激烈的掌聲中走上講臺。我們運(yùn)用學(xué)過的修改符號修改下列句子的不當(dāng)之處。熱烈我會判斷,如果不對,請改正。1、星期天,我穿上了潔凈的衣服,脫下了臟衣服。改為:星期天,我穿上了潔凈的衣服。2、大家的眼睛都集中到主席臺。改為:大家集中到主席臺。我已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)。奶奶家養(yǎng)了許多家禽:雞、鴨、牛等。小明和小東是好朋友,他約他去踢球

3、。4.熊熊大火中,一位遇難者向人們呼救。遇險者實(shí)戰(zhàn)演練:用修改符號修改下列病句。小明小東看誰改得又快又準(zhǔn):語文對我特別感興趣。我斷定太陽可能從東方升起。我在校園看到了茶花和讀書聲。我們的校園。小明治好了玩具。美麗的花真美。今天是《六一》兒童節(jié),小敏穿著黃裙子和紅帽子到學(xué)校參加連歡會。會上,她首先第一個上臺表演,收到了大家的熱烈歡迎。隨后,同學(xué)們表演了獨(dú)唱、舞蹈、魔術(shù)等許多精彩的歌舞。露一手:用修改符號修改下列這段話。露一手:用修改符號修改下列這段話。今天是《六一》兒童節(jié),小敏穿著黃裙子和紅帽子到學(xué)校參加連歡會。會上,她首先第一個上臺表演,收到了大家的熱烈

4、歡迎。隨后,同學(xué)們表演了獨(dú)唱、舞蹈、魔術(shù)等許多精彩的歌舞。,戴著聯(lián)受節(jié)目“”修改病句的口訣一看成分缺不缺,缺的成分要補(bǔ)全。二看詞序倒不倒,詞序位置要放好。三看用詞當(dāng)不當(dāng),恰當(dāng)詞語要換上。四看意思重復(fù)否,重復(fù)詞語要趕走。五看句子矛盾處,去除矛盾要擺平。六看搭配當(dāng)不當(dāng),不當(dāng)之處改流暢。七看事理符不符,不符事物要鏟除恭喜你又有進(jìn)步了!

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