小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總.docx

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1、小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級2012/2013學(xué)年第一學(xué)期雙語三年級漢語教案10教學(xué)內(nèi)容詞語學(xué)習(xí)撥：手腳或棍棒等橫著用力，使東西移動；打。如：撥打電話需要：應(yīng)該有或必須有。如：我需要彩筆?？朔河脠詮?qiáng)的意志和力量戰(zhàn)勝。如：克服不良習(xí)氣。弱點：不足的地方。如：她的弱點是愛聽奉承話。自信：相信自己。如：自信能夠完成這個任務(wù)。笑話：能引人發(fā)笑的談話或故事。如：她很會說笑話。別人：另外的人。如：家里只有我一個人，沒有別人。敢——有勇氣、有膽量（做某件事）。使——讓；叫。要緊——重要，嚴(yán)

2、重。形成測評給下面的詞語造句。撥需要克服自信別人使作業(yè)設(shè)計內(nèi)容：復(fù)習(xí)本課詞語并隨便選五個詞語，每個詞語造一個句子。目的：鞏固學(xué)生對詞語的理解。方法：下節(jié)課總結(jié)。2012/2013學(xué)年第一學(xué)期雙語三年級漢語教案11第一周本學(xué)期第6課時備課人：買買提阿布拉授課人：買買提阿布拉授課時間：2012.8.27—2012.8.31第一課課文二：我不再膽小了（課文）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)本課課文，讓學(xué)生理解課文中的重要句型。2.讓學(xué)生體會句型在某種語言語法中的重要部分，為了更好地學(xué)習(xí)所學(xué)語言的技巧，提高自己的理

3、解和表達(dá)能力要重視句子學(xué)習(xí)的重要性。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課課文學(xué)生能用課文中所學(xué)的句型來造句，并在日常生活中運(yùn)用本課句型進(jìn)行交流。情感價值目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課課文，學(xué)生能理解做事要勇敢，大膽的重要性。教學(xué)重、難點重點：記住本課課文中的重要句型，并理解它們的使用方法和范圍。難點：1.能用本課所學(xué)句型造句，并進(jìn)行交流。2.從小養(yǎng)成做事勇敢、大膽的性格。教學(xué)過程設(shè)計首先將學(xué)生組織自己讀課文，學(xué)生讀完課文后，讓他們說說“你向冬冬學(xué)到了什么”等問題上的感受。最后組織學(xué)生回答根據(jù)課文內(nèi)容提出的問題。2012/2013學(xué)

4、年第一學(xué)期雙語三年級漢語教案12教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1.冬冬找老師干什么？2.老師告訴冬冬一個什么道理？3.怎樣才能把課文讀好？對這些問題學(xué)生先按照課文的內(nèi)容進(jìn)行回答。對最后一個問題學(xué)生進(jìn)行思考，并在小組內(nèi)進(jìn)行討論，最后每個學(xué)生或者每小組中的一名學(xué)生講出自己的感受。形成測評口語交際活動。以打電話的形式，把課文內(nèi)容復(fù)述出來。作業(yè)設(shè)計內(nèi)容：熟讀課文。目的：提高學(xué)生的閱讀能力。方法：讓組長檢查每個學(xué)生的閱讀課文情況。2012/2013學(xué)年第一學(xué)期雙語三年級漢語教案13第一周本學(xué)期第7課時備課人：買買提

5、阿布拉授課人：買買提阿布拉授課時間：2012.8.27—2012.8.31第一課課文二：我不再膽小了（練習(xí)、拓展閱讀）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)練習(xí)部分，讓學(xué)生進(jìn)一步理解課文中的重要句型。2.讓學(xué)生體會“拓展閱讀”中所表達(dá)的意思，并讓學(xué)生理解重視提高自己的閱讀能力的重要性。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，學(xué)生能用所學(xué)的句型來造句，并在日常生活中運(yùn)用本課句型進(jìn)行交流。情感價值目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生體會大自然的甜蜜。教學(xué)重、難點重點：讓學(xué)生體會“拓展閱讀”中所表達(dá)的意思，并讓學(xué)生理解重視提高自己的閱讀

6、能力的重要性。難點：1.能用本課所學(xué)句型造句，并進(jìn)行交流。2.從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的性格。教學(xué)過程設(shè)計1.首先將學(xué)生組織再讀課文，學(xué)生讀完課文后，讓他們根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。2.跟學(xué)生一起讀“拓展閱讀”，讀完后讓學(xué)生以短文內(nèi)容上進(jìn)行討論和交流。2012/2013學(xué)年第一學(xué)期雙語三年級漢語教案14教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1.冬冬找老師干什么？2.老師告訴冬冬一個什么道理？3.怎樣才能把課文讀好？對這些問題學(xué)生先按照課文的內(nèi)容進(jìn)行回答。對最后一個問題學(xué)生進(jìn)行思考，并在小組內(nèi)進(jìn)行討論，最后每個學(xué)生或者每小組中的

7、一名學(xué)生講出自己的感受。拓展閱讀你從“雞有耳朵嗎”這篇短文中感受到了什么？形成測評請說說您在這篇短文取得的感受。作業(yè)設(shè)計內(nèi)容：練習(xí)冊第一課。目的：提高學(xué)生的閱讀能力。要求：認(rèn)真。方法：檢查，總結(jié)。