柳蔭中學(xué)高波.doc

柳蔭中學(xué)高波.doc

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1、1.2認(rèn)識(shí)新伙伴一、單項(xiàng)選擇題1.進(jìn)入中學(xué),小李同學(xué)經(jīng)常一人呆在家中,內(nèi)心感到孤單寂寞,他很想改變自己的孤僻性格。你認(rèn)為改變這種孤僻性格的最好方法()A.埋頭讀書,多與科學(xué)文化知識(shí)交朋友B.交朋友走出個(gè)人活動(dòng)的小圈子,置身于集體生活中C.心理上煩惱憂愁時(shí),發(fā)一通小脾氣D.控制情緒,等待別人來主動(dòng)關(guān)心2.“當(dāng)你能帶著微笑,帶著溫馨,自然、坦誠地伸出你熱情的手時(shí),一定會(huì)有一雙和你一樣真摯的手向你伸來”。我們要獲得真摯的友情,交到更多的知心朋友,就要()A.消除閉鎖心理,不講原則地與任何人交往B.要求朋友服從自己的意志C.強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求D.以積極開

2、放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通,交往二、拓展創(chuàng)新題1.小花是個(gè)聰明伶俐的女孩,她總是忙于學(xué)習(xí),不愿與同學(xué)交往。一天,老師提醒她,要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想,與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí),我才不干呢?但是,整天一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往,埋頭于書本里,小花也感到似乎缺少點(diǎn)什么?結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),回答:(1)簡要分析小花不愿與同學(xué)交往的這種心理。(2)“與同學(xué)進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法對(duì)嗎?為什么?(3)你認(rèn)為小花該怎么辦?2.王婷是家里的獨(dú)生女,由于父母的過分寵愛,養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。比如,班集體組織的活動(dòng),她常常找借口不參加;班里組織對(duì)困難同學(xué)獻(xiàn)愛心,她說那是“假惺惺”;

3、班長讓她參加運(yùn)動(dòng)會(huì)為班集體爭光,她卻認(rèn)為那是負(fù)擔(dān);班里組織學(xué)習(xí)“一幫一”活動(dòng),她怕耽誤自己的學(xué)習(xí)而拒絕??久而久之,王婷就感到自己成了孤獨(dú)的人。對(duì)此,她很苦惱,卻又找不到原因。(1)王婷產(chǎn)生苦惱的原因是什么?(2)她今后應(yīng)該怎么做?參考答案:一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D二、拓展創(chuàng)新題1.(1)小花不愿與同學(xué)交往這種心理屬于閉鎖心理,這種心理會(huì)影響她與同學(xué)的友誼,影響她的學(xué)習(xí),影響她的健康成長。(2)“與同學(xué)們進(jìn)行交往會(huì)影響學(xué)習(xí)”這種想法不對(duì),因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行交往,可以開闊我們的視野,取人之長,補(bǔ)己之短;可以感受集體溫暖,增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。(3)在觀念上,改變錯(cuò)

4、誤的認(rèn)識(shí);在行動(dòng)上,積極與同學(xué)交往。2.(1)王婷由于不參加集體活動(dòng),不關(guān)心集體,不愿與同學(xué)交往,因而產(chǎn)生苦惱。(2)她應(yīng)該積極參加集體組織的活動(dòng),關(guān)心班集體,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相關(guān)心,廣泛交往。

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