美麗的虎頭帽 活動(dòng)教案.doc

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1、大班藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)：美麗的虎頭帽（手工拼貼）執(zhí)教教師：設(shè)計(jì)意圖：虎頭帽是我國(guó)民間流行的一種既實(shí)用又美觀的傳統(tǒng)手工藝品，是母親們?yōu)楹⒆涌p制的帽子。冬日寒冷，一頂做工精細(xì)的虎頭帽戴在孩子的頭上，既擋風(fēng)避寒，又顯得威武陽(yáng)剛，可以驅(qū)邪避災(zāi)，保安寧平順，是母親愛心的體現(xiàn)?；㈩^帽的形狀是帽子和小披風(fēng)連在一起，虎頭的紋樣主要裝飾在前頂部，小披風(fēng)部和周邊可裝飾一些吉祥的紋樣和穗子、花邊等?；㈩^帽的造型夸張，活潑可愛，深受孩子們喜愛?；㈩^帽的色彩鮮艷，易讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。用手工拼貼的方法制作虎頭帽，適合大班幼兒。孩子能通過欣賞虎頭帽，感受民間藝術(shù)的美，在嘗

2、試制作中創(chuàng)造美。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.感受中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)品虎頭帽的特色，喜歡中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)。2.了解虎頭帽的色彩、造型大膽夸張，想象力豐富的表現(xiàn)手法。?3.能運(yùn)用不同的材料、色彩搭配拼貼出夸張、有創(chuàng)意的虎頭帽。?二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉老虎特征。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：老虎圖片、各種虎頭帽圖片、虎頭帽半成品、卡紙、皺紋紙、扣子、剪刀、固體膠等。三、活動(dòng)過程：1.猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。?教師：小朋友們，讓我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)好不好？?教師：身穿皮襖紅又黃，深山老林把身藏。呼嘯一聲驚天地，百獸之中稱大王。?小朋友：老虎！?教師：老虎是一種兇

3、猛的野獸，可是從古到今，人們卻非常喜歡老虎，把它看成吉祥的象征。一些民間婦女把老虎的形象繡在孩子的鞋上、帽子上，甚至還把枕頭也做成老虎的樣子，希望孩子能夠精精神神，壯壯實(shí)實(shí)地成長(zhǎng)。下面就讓我們一起來(lái)欣賞這些傳統(tǒng)的民間手工藝品虎頭帽，感受一下母親對(duì)孩子們深深的祝福和濃濃的愛！?2.欣賞虎頭帽，激發(fā)興趣。（1）這是虎頭帽，冬天戴在孩子的頭上既暖和又顯得威武陽(yáng)剛。??（2）討論：?現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看這些手工藝品上的老虎形象和真老虎一樣嗎？?比顏色、?比眼睛、?比鼻子、?比嘴巴、比耳朵、?比王字?。這就是民間藝術(shù)中的變形夸張的表現(xiàn)手法?；㈩^經(jīng)過

4、變形和夸張后，形象更加生動(dòng)，更具有美感，也更受人們喜愛。我們就要學(xué)一學(xué)這種裝飾手法，用手工拼貼的方法來(lái)來(lái)做一個(gè)漂亮的虎頭帽。1.出示已做的虎頭帽，請(qǐng)幼兒通過自已的觀察制作一頂自己獨(dú)特的虎頭帽。（1）引導(dǎo)幼兒探究，分析老虎的特征并用基本型概括。引導(dǎo)學(xué)生制作的方法。頭——鼻子——腮幫——眼睛——“王”字——耳朵。自己用剪刀剪各種形狀進(jìn)行拼貼。（2）幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。4.作品展示、評(píng)價(jià)。活動(dòng)延伸：家園互動(dòng)：和爸爸媽媽一起講一講虎頭帽等中國(guó)傳統(tǒng)民間手工藝品。區(qū)域活動(dòng)：將制作的虎頭帽放入表演區(qū)進(jìn)行表演。