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《小學外研社英語第三冊教學目標.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、Module1題目Alphabet（字母表）題材（主要）內容Daming告訴大家他最喜歡的歌曲是字母歌。教學目標語言知識目標功能認識字母表。語法（結構、句子）認識字母表；談論自己喜歡的玩具：Whatdoyoulike?Ilikepandas.詞匯聽能在聽的過程中從語句中辨別出單詞like,song,jigsaw,toy,bike。說會唱字母歌；能在句子中正確使用單詞bike,toy。讀按字母表的順序正確讀出26個英文字母。寫語言技能目標聽能夠在圖片的幫助下聽懂句型Whatdoyoulike?Ilike...說能夠在圖片的提示下，用Ilike…說出自己喜歡的玩具。讀能夠在圖片的幫助下，讀懂
2、課文中表達自己所喜歡玩具的句子。寫學習策略學會運用所學英語進行表達。文化意識情感態(tài)度激發(fā)學生學習英語的興趣。任務運用本課所學語言Whatdoyoulike?Ilike...和同學談論喜歡的玩具。Module2題目Clothes（服裝）題材（主要）內容Smart一家去商店買衣服，爸爸媽媽在為Sam和Amy挑選他們喜歡的衣服。教學目標語言知識目標功能了解和談論喜好的基本表達形式。語法（結構、句子）表達他人的喜好：HelikesthisT-shirts.Hedoesn’tlikethisshirt。詞匯聽能在聽的過程中從語句中辨別出單詞T-shirt,dress,small,party,sho
3、es,shirt,trousers,mum,dad,clothes。說能在句子中正確使用單詞T-shirt,dress,small,shoes,mum,dad。讀能在圖片的提示下，跟著錄音正確朗讀單詞T-shirt,shoes,dress,mum,dad。寫正確書寫字母：Aa,Bb,Cc語言技能目標聽能夠在圖片的幫助下聽懂句型：…likes……doesn’tlike…說能夠在圖片或實物的幫助下談論他人喜歡或不喜歡的服裝：HelikesthisT-shirt.Hedoesn’tlikethisshirt.讀能夠在圖片的幫助下，讀懂課文中帶有l(wèi)ike的句子。寫能夠按照書寫格式正確書寫字母：A
4、a,Bb,Cc學習策略能夠積極運用所學英語進行表達。文化意識初步了解英語中簡單的稱謂語。情感態(tài)度培養(yǎng)學生積極聽說英語的學習意識。任務運用本課所學的語言…likes…和…doesn’tlike…談論朋友喜歡的服裝。Module3題目SchoolSubject（學校課程）題材（主要）內容Smart班級轉來了一位新同學，名字叫方方。Smart老師和同學們向她介紹學校開設的課程和所用的課本。教學目標語言知識目標功能了解介紹學校情況的基本表達形式。語法（結構、句子）表達學校課程：WehaveEnglishinthemorning.DowehaveMusic?Yes,wedo.詞匯聽能在聽的過程中從
5、語句中辨別出單詞we,have,English,new,Maths,Music,play,PE,Science,Chinese,Art。說能在句子中正確使用單詞we,have,English,PE,Chinese,Music,play,new。讀能在圖片的提示下，跟著錄音正確朗讀單詞we,have,English,Chinese。寫正確書寫字母：Dd,Ee,Ff語言技能目標聽能夠在圖片的幫助下聽懂句型：Wehave…,Ilike…和Dowehave...。說能夠在圖片或實物的幫助下談論學校課程：WehaveEnglishinthemorning.讀能夠在圖片的幫助下，讀懂課文中帶有l(wèi)ik
6、e和have的句子。寫能夠按照書寫格式正確書寫字母：Dd,Ee,Ff學習策略能夠積極與他人合作，共同完成學習任務。文化意識初步了解英語國家的小學學校課程。情感態(tài)度培養(yǎng)學生學習興趣，激發(fā)學生熱愛學校生活的情感。任務運用本課所學的語言Wehave…Ilike...與同學談論學校開設的課程及最喜歡的課程。Module4題目Time（時間）題材（主要）內容媽媽告訴Sam晚上8點演電影，Sam非常高興，不停地向家人詢問時間。教學目標語言知識目標功能了解時間的基本表達形式。語法（結構、句子）詢問時間：What’sthetime?Isit…o’clock?Yes,itis./No,itisn’t.表達
7、整點時間：It’s2o’clock.詞匯聽能在聽的過程中從語句中辨別出單詞o’clock,time,run,now,film,hungry,allright。說能在句子中正確使用單詞o’clock,time,run,now,hungry。讀能在圖片的提示下，跟著錄音正確朗讀單詞o’clock,time,run,now。寫正確書寫字母：Gg,Hh,Ii語言技能目標聽能夠在圖片的幫助下聽懂句型：What’sthetime?It’s…o’
