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《小學(xué)外研社英語第三冊教學(xué)目標》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、Module1題目Alphabet（字母表）題材（主要）內(nèi)容Daming告訴大家他最喜歡的歌曲是字母歌。教學(xué)目標語言知識目標功能認識字母表。語法（結(jié)構(gòu)、句子）認識字母表；談?wù)撟约合矚g的玩具：Whatdoyoulike?Ilikepandas.詞匯聽能在聽的過程中從語句中辨別出單詞like,song,jigsaw,toy,bike。說會唱字母歌；能在句子中正確使用單詞bike,toy。讀按字母表的順序正確讀出26個英文字母。寫語言技能目標聽能夠在圖片的幫助下聽懂句型Whatdoyoulike?Ilike...說能夠在圖片的提示下，用Ilike…說
2、出自己喜歡的玩具。讀能夠在圖片的幫助下，讀懂課文中表達自己所喜歡玩具的句子。寫學(xué)習(xí)策略學(xué)會運用所學(xué)英語進行表達。文化意識情感態(tài)度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。任務(wù)運用本課所學(xué)語言Whatdoyoulike?Ilike...和同學(xué)談?wù)撓矚g的玩具。10Module2題目Clothes（服裝）題材（主要）內(nèi)容Smart一家去商店買衣服，爸爸媽媽在為Sam和Amy挑選他們喜歡的衣服。教學(xué)目標語言知識目標功能了解和談?wù)撓埠玫幕颈磉_形式。語法（結(jié)構(gòu)、句子）表達他人的喜好：HelikesthisT-shirts.Hedoesn’tlikethisshirt。詞匯
3、聽能在聽的過程中從語句中辨別出單詞T-shirt,dress,small,party,shoes,shirt,trousers,mum,dad,clothes。說能在句子中正確使用單詞T-shirt,dress,small,shoes,mum,dad。讀能在圖片的提示下，跟著錄音正確朗讀單詞T-shirt,shoes,dress,mum,dad。寫正確書寫字母：Aa,Bb,Cc語言技能目標聽能夠在圖片的幫助下聽懂句型：…likes……doesn’tlike…說能夠在圖片或?qū)嵨锏膸椭抡務(wù)撍讼矚g或不喜歡的服裝：HelikesthisT-shir
4、t.Hedoesn’tlikethisshirt.讀能夠在圖片的幫助下，讀懂課文中帶有l(wèi)ike的句子。寫能夠按照書寫格式正確書寫字母：Aa,Bb,Cc學(xué)習(xí)策略能夠積極運用所學(xué)英語進行表達。文化意識初步了解英語中簡單的稱謂語。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生積極聽說英語的學(xué)習(xí)意識。任務(wù)運用本課所學(xué)的語言…likes…和…doesn’tlike…談?wù)撆笥严矚g的服裝。10Module3題目SchoolSubject（學(xué)校課程）題材（主要）內(nèi)容Smart班級轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，名字叫方方。Smart老師和同學(xué)們向她介紹學(xué)校開設(shè)的課程和所用的課本。教學(xué)目標語言知識目標功能
5、了解介紹學(xué)校情況的基本表達形式。語法（結(jié)構(gòu)、句子）表達學(xué)校課程：WehaveEnglishinthemorning.DowehaveMusic?Yes,wedo.詞匯聽能在聽的過程中從語句中辨別出單詞we,have,English,new,Maths,Music,play,PE,Science,Chinese,Art。說能在句子中正確使用單詞we,have,English,PE,Chinese,Music,play,new。讀能在圖片的提示下，跟著錄音正確朗讀單詞we,have,English,Chinese。寫正確書寫字母：Dd,Ee,Ff語
6、言技能目標聽能夠在圖片的幫助下聽懂句型：Wehave…,Ilike…和Dowehave...。說能夠在圖片或?qū)嵨锏膸椭抡務(wù)搶W(xué)校課程：WehaveEnglishinthemorning.讀能夠在圖片的幫助下，讀懂課文中帶有l(wèi)ike和have的句子。寫能夠按照書寫格式正確書寫字母：Dd,Ee,Ff學(xué)習(xí)策略能夠積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。文化意識初步了解英語國家的小學(xué)學(xué)校課程。情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校生活的情感。任務(wù)運用本課所學(xué)的語言Wehave…Ilike...與同學(xué)談?wù)搶W(xué)校開設(shè)的課程及最喜歡的課程。10Module4題目
7、Time（時間）題材（主要）內(nèi)容媽媽告訴Sam晚上8點演電影，Sam非常高興，不停地向家人詢問時間。教學(xué)目標語言知識目標功能了解時間的基本表達形式。語法（結(jié)構(gòu)、句子）詢問時間：What’sthetime?Isit…o’clock?Yes,itis./No,itisn’t.表達整點時間：It’s2o’clock.詞匯聽能在聽的過程中從語句中辨別出單詞o’clock,time,run,now,film,hungry,allright。說能在句子中正確使用單詞o’clock,time,run,now,hungry。讀能在圖片的提示下，跟著錄音正確朗讀
8、單詞o’clock,time,run,now。寫正確書寫字母：Gg,Hh,Ii語言技能目標聽能夠在圖片的幫助下聽懂句型：What’sthetime?I
