2014暑期作業(yè)教學(xué)目標(biāo)比對.doc

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1、原設(shè)計(jì)與改進(jìn)設(shè)計(jì)對比課題《渴望春天》原設(shè)計(jì)：一、教學(xué)目標(biāo)：1、?在反復(fù)聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中，感受歌曲明朗、愉快的情緒。2、?培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典作品的興趣和熱情，喚起學(xué)生對音樂、對春天、對生活的樂觀、積極的情感體驗(yàn)。3、?讓學(xué)生初步了解有關(guān)作曲家生平等音樂與相關(guān)文化4、?能夠從以”春”為主題的古詩和歌曲中感受、體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂，樂于參與表現(xiàn)創(chuàng)造”春”的音樂活動。改進(jìn)設(shè)計(jì)：1.知識與技能：能用明朗歡快的情緒與和諧美妙的聲音演唱歌曲《渴望春天》，并初步了解作曲家生平等音樂與相關(guān)文化。2.過程與方法：

2、能夠從以”春”為主題的古詩和歌曲中感受、體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂，樂于參與表現(xiàn)創(chuàng)造”春”的音樂活動。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典作品的興趣和熱情，喚起學(xué)生對音樂、對春天、對生活的樂觀、積極的情感體驗(yàn)。