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1、對外漢語教學(xué)偏誤分析偏誤偏誤是指第二語言學(xué)習(xí)者在使用語言時不自覺地對目的語的偏離，是以目的語為標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)出來的錯誤或不完善之處。這種錯誤是成系統(tǒng)的、有規(guī)律的，反應(yīng)了說話人的語言能力，屬于語言能力范疇。例句分析1、我從小一直學(xué)鋼琴我從小一直學(xué)了鋼琴分類：傳統(tǒng)分類：語法：助詞的使用錯誤局部性偏誤：助詞“了”的不理解語內(nèi)偏誤：對目的語的規(guī)則不清楚（也有可能是語際偏誤）理解偏誤：對于“了”的不了解顯性偏誤：有明顯語法結(jié)構(gòu)錯誤分析：一直”表示持續(xù),動態(tài)助詞“了”表示完成,這是兩個矛盾的范疇.不過,這兩個范疇有時可以共存,比如：他一直當(dāng)了30年醫(yī)生.由于有了“3
2、0年”這個時間段,把“一直”的持續(xù)限制住了.所以,“一直”、“了”可以同時用.但你的句子里沒有一個時間段,卻有了一個要命的“從小”,“從小”是表示“自小到現(xiàn)在,而且還將繼續(xù)”,這樣,“從小一直”和“了”就徹底對立了,無法同現(xiàn)、共存.2.我等三個小時了公交車我等公交車等了三個小時分類：傳統(tǒng)分類：語法：助詞的使用錯誤局部性偏誤：助詞“了”的不理解語內(nèi)偏誤：對目的語的規(guī)則不清楚（也有可能是語際偏誤）理解偏誤：對于“了”的不了解顯性偏誤：有明顯語法結(jié)構(gòu)錯誤分析：“了”有兩個位置：（1）緊挨在動詞后面；（2）句尾.因此,只能說：我等了三個小時公交車我等三個小
3、時公交車了只有一種情況“了”可以在“三個小時”后面,那就是賓語“公交車”被省略的時候：我等三個小時了（此時“了”在句尾）3、我的家鄉(xiāng)很多下雪我的家鄉(xiāng)很少下雪分類：傳統(tǒng)分類：詞匯：副詞的用法局部性偏誤：反義詞辨析不清語內(nèi)偏誤：對目的語的規(guī)則不清楚理解偏誤：對于副詞的不了解隱性偏誤：有明顯的語義不通分析：“很多”和“很少”表面上是個意義對立、用法相同的兩個詞語,只要能用“很多”,就可以按相同的用法使用“很少”.但這是一種誤解.（1）這兩個詞真正對立的情況只有做謂語的時候：商店里的顧客很多/很少.（2）做定語時用法上就有些不同了：屋子里有很多人.（很少×
4、）屋子里只有很少的人.（“很少”一般要帶“的”）（3）“很少”是個副詞,表示不經(jīng)常,跟“經(jīng)?！睒?gòu)成反義詞,而并不跟“很多”構(gòu)成反義詞,因為“很多”沒有副詞的身份：我很少/經(jīng)常逛商店.（很多×）“很少下雪”中的“很少”就是副詞,若想說相反的意思,只能說“經(jīng)常下雪”,卻不能說“很多下雪”.4、書包有三本書書包里有三本書分類：傳統(tǒng)分類：領(lǐng)屬關(guān)系不清楚局部性偏誤：主語的誤用語內(nèi)偏誤：對目的語的規(guī)則不清楚理解偏誤：對于方位和領(lǐng)屬關(guān)系的不了解隱形偏誤：有明顯的語義不通分析：先比較兩個句子：（1）我有兩本書.（2）桌子上有兩本書.這兩個句子都是“有”字句,但（1
5、）是表示領(lǐng)屬的,“書”歸“我”所有；（2）是存在句,表示某個地方存在著某個東西——桌子上存在著兩本書.兩個句子最重要的區(qū)別在于（1）的主語是擁有者,（2）的主語是處所,而處所通常是地方（北京、中國、外面、旁邊等）或者是“名詞+方位詞”（桌子上、屋子里、樹下、房后等）.你句子中的“書包”不可能是書的擁有者,只能是處所,但你沒用“里”.5、我們正在公園散散步呢我們正在公園散步呢分類：傳統(tǒng)分類：詞匯：動詞的重疊式局部性偏誤：動詞的重疊式和一般式語內(nèi)偏誤：對目的語的規(guī)則不清楚理解偏誤：動詞的重疊式隱性偏誤：有明顯的語義不通分析：“散散”是動詞重疊形式,動詞
6、重疊式在不同情況下可以表示嘗試、短時、輕微等意思.在這個句子里,“散散步”應(yīng)該是表示短時間地散步.然而,短時間也是持續(xù)性的,而“正在”是表示動作在進行中.這是兩個矛盾的范疇,不可同現(xiàn).TheEnd此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請與我聯(lián)系刪除！
