蘇教版語(yǔ)文一上認(rèn)一認(rèn)3.doc

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1、啟東市陳尚義小學(xué)語(yǔ)文備課專用紙教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)一認(rèn)3課時(shí)1總序教學(xué)目標(biāo)：1.能正確認(rèn)識(shí)一、二組8個(gè)漢字，讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。2.觀察圖畫(huà)、聯(lián)系生活，初步了解這些字的意思。3.在游戲中識(shí)字，享受到學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。4.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、勤于動(dòng)腦、善于聯(lián)想的習(xí)慣，樂(lè)于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：能正確認(rèn)識(shí)一、二組8個(gè)漢字，讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。教學(xué)難點(diǎn)：能正確認(rèn)識(shí)一、二組8個(gè)漢字，讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。教具準(zhǔn)備：生字卡片、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課文插圖。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思考與調(diào)整一、激趣導(dǎo)入、課前熱身1.小朋友，老師給你們帶來(lái)了一些字朋友，我們喊喊他們好嗎？（出示“認(rèn)一認(rèn)1、”“認(rèn)一認(rèn)2”中學(xué)過(guò)

2、的字。指名讀，齊讀）這節(jié)課我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)8位新朋友。2.小朋友，今天老師要給大家介紹幾位老朋友，看看你們認(rèn)識(shí)嗎？（師用簡(jiǎn)筆畫(huà)在黑板上畫(huà)出星星等）（學(xué)生對(duì)照?qǐng)D、字、拼音自學(xué)）二、創(chuàng)設(shè)情境，交友識(shí)字1.學(xué)習(xí)“星”A.（指簡(jiǎn)筆畫(huà)）這是誰(shuí)？（這是星星）你的后鼻音讀得很到位。（指名讀、齊讀、開(kāi)火車讀）B.誰(shuí)來(lái)給大家聊聊天上的星星。（指名學(xué)生交流）C.除了天上的星星，你們還見(jiàn)過(guò)哪些星??？（作業(yè)本上做學(xué)習(xí)的紅五、五角星、海星）D.看看圖，說(shuō)說(shuō)你是怎樣記“星”字的？（如：星字頭上有一個(gè)小小的日字。）2.學(xué)習(xí)生字“日、月、光”A.第一行中的其他字你是怎么去學(xué)習(xí)的呢？（我認(rèn)識(shí)“日”字，里邊一

3、橫，像太陽(yáng)公公的笑臉。）B.（指太陽(yáng)圖）是啊，太陽(yáng)公公的另一個(gè)名字就是“日”字?！叭铡边€有哪些好朋友？(“日”的好朋友有“日光、星期日、節(jié)日……”)C.太陽(yáng)和月亮又有什么關(guān)系呢？D.你喜歡月亮嗎？為什么？E.誰(shuí)給“月”組組詞？（月亮、月光、大月、小月、月球……）F.太陽(yáng)、月亮、星星都能發(fā)出明亮的光，叫什么光呢？（叫太陽(yáng)光、月光、星光……）G.還能給“光”找什么樣的朋友？（光線、光明、燭光、燈光……）H.你們看看圖能記住這三個(gè)字嗎？（指名學(xué)生讀、學(xué)生齊讀）I.剛才小朋友們學(xué)得很認(rèn)真，現(xiàn)在讓我們輕松一下，老師給大家朗誦一首兒歌。（配樂(lè)朗誦、出示小黑板）：天空天空多么奇妙，紅

4、日一輪光芒照。月亮婆婆笑彎了腰，星星閃閃真熱鬧。（學(xué)生邊打拍子邊跟隨讀）3.自學(xué)生字“云、電、風(fēng)、雨”A.剛才我們認(rèn)識(shí)了“日月星光”四位朋友，老師這里還有四位，請(qǐng)大家讀讀拼音，看看圖，想想它們的意思并記記它們的形狀。（同桌交流學(xué)習(xí)）B.大家學(xué)得很認(rèn)真，下面老師考考你們自學(xué)得怎么樣？誰(shuí)來(lái)喊喊它們。（出示生字。指名讀、開(kāi)火車讀、齊讀。）C.你了解四個(gè)字朋友嗎？（學(xué)生交流）D你們是怎么記住這些字的？（學(xué)生可各抒見(jiàn)己）E.老師還為他們編了一首兒歌呢，看黑板聽(tīng)老師讀。(“烏云來(lái)了不得了，閃電一閃趕快跑。風(fēng)兒吹得小樹(shù)搖，雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒蹦蹦跳?！?（學(xué)生邊打拍子邊跟讀。）F.下面我們一

5、起讀，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答?！笆裁磥?lái)了不得了？答：烏云來(lái)了不得了。什么一閃趕快跑？閃電一閃趕快跑。什么吹得小樹(shù)搖？風(fēng)兒吹星小樹(shù)搖。什么東西蹦蹦跳？雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒蹦蹦跳?！比㈧柟叹毩?xí)1.找朋友游戲：把生字卡片貼在簡(jiǎn)筆畫(huà)旁邊。2.交朋友游戲：看誰(shuí)和字朋友最熟悉，讀得又對(duì)又快。四、學(xué)習(xí)小結(jié)1.內(nèi)容小結(jié)：小朋友我們這節(jié)課學(xué)到了什么？2.方法小結(jié)：這節(jié)課中的8個(gè)生字表示的都是小朋友熟悉的事物，只要我們多留心多用心，就一定能牢牢地記住它們。五、延伸拓展1.多注意今天學(xué)過(guò)的8個(gè)字表示的事物，了解它們更多的知識(shí)。2.把課堂中背過(guò)的兩首兒歌讀一讀，找到剛認(rèn)識(shí)的8個(gè)朋友，能背的應(yīng)背下來(lái)。板書(shū)設(shè)計(jì)

6、：認(rèn)一認(rèn)3圖???圖???圖??圖日???月???星??光圖???圖???圖??圖云???電???風(fēng)??雨啟東市陳尚義小學(xué)語(yǔ)文備課專用紙教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)一認(rèn)3課時(shí)2總序教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確認(rèn)識(shí)三、四兩組8個(gè)生字、讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。2.觀察圖畫(huà)、聯(lián)系生活，初步了解這些字的意思。3.在游戲中識(shí)字，享受到學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。4.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、勤于動(dòng)腦、善于聯(lián)想的習(xí)慣，樂(lè)于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：能夠正確認(rèn)識(shí)三、四兩組8個(gè)生字、讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確認(rèn)識(shí)三、四兩組8個(gè)生字、讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。教具準(zhǔn)備：生字卡片、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課文插圖。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思考與調(diào)整

7、一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.昨天我們認(rèn)識(shí)了8個(gè)字朋友，下面老師來(lái)考考大家。（出示生字卡片）（指名學(xué)生讀、開(kāi)火車讀、齊讀）2.今天我們還要認(rèn)識(shí)8個(gè)朋友，現(xiàn)在老師想知道我不教，你們能認(rèn)識(shí)多少？（學(xué)生自由讀、同桌交流讀）二、檢查字音1.（出示生字卡片）你們能讀準(zhǔn)這些音嗎？指名學(xué)生讀2.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)讀時(shí)注意些什么？3.我們?cè)賮?lái)讀一讀。（指名讀，開(kāi)火車讀，小組輪讀，男女生比賽讀）三、理解新字▲.出示“衣”、“食”、“住”、“行”、“父”、“母”、“兒”、“女”，小朋友們真了不起，讀會(huì)那么多生字。對(duì)照?qǐng)D再看看，哪個(gè)字的意思你了解，哪個(gè)字的意思不了解？請(qǐng)小朋友以組為單