2020部編版三年級語文下冊口語交際：勸告課件.ppt

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1、口語交際：勸告?交際內(nèi)容本次口語交際的話題是“勸告”。先說說你打算針對什么事進(jìn)行勸告，再商量一下怎樣勸說會更有效。?交際指導(dǎo)1.確定話題，收集材料。確定好勸說的對象及話題后，圍繞話題收集一些材料。2.組內(nèi)交流，準(zhǔn)備勸說。從文中給出的兩個話題中選取一個話題，在組內(nèi)討論怎樣勸說。通過交流比較，使大家明白，在勸說別人時，要動之以情，曉之以理，要多站在別人的角度考慮問題，另外，還要注意對象、場合、勸說方式。3.模擬勸說，評價體會。?交際示范萱萱：我覺得課文中關(guān)于勸說同學(xué)不要坐在樓梯的扶手上往下滑，第三個女同學(xué)的勸說更容易被接受，因?yàn)樗钦驹?/p>

2、被勸同學(xué)的角度來考慮的。蒙蒙：我同意你的觀點(diǎn)。第一個男生的語氣太平淡，不能打動低年級同學(xué)，第二個女同學(xué)是用指責(zé)的語氣在責(zé)備低年級同學(xué)，容易讓低年級同學(xué)產(chǎn)生反感。所以我們勸說別人要注意說話的語氣，還要多考慮對方的感受。肖珂：如果我看見有同學(xué)違反交通規(guī)則，橫穿馬路，我會對他說：“過馬路一定要遵守交通規(guī)則，要等綠燈亮了才能走，千萬不能拿生命當(dāng)兒戲?！睏罘罕砀缦矚g玩電腦游戲，一玩就是一整天，我會勸他說：“表哥，沉迷電腦游戲，既對你的眼睛有害，也不利于你的身體健康，你這么年輕，干嘛要讓電腦游戲浪費(fèi)你的大好光陰呢？”