任務(wù)表單：個人自我診斷SWOT分析表-張靜宜.doc

《任務(wù)表單：個人自我診斷SWOT分析表-張靜宜.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1.有一定的人格魅力，能感染學(xué)生，課堂教學(xué)比較風(fēng)趣幽默，能與學(xué)生建立起比較好的關(guān)系，易于溝通。2.工作認真負責(zé)，能完成各種學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，有上進心。3.勇于接受挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)各類型的教育教學(xué)研修工作，努力提高自身素質(zhì)。1.擔(dān)任的班級較多，班額較大，比較難對每個學(xué)生進行教育和輔導(dǎo)。2.在培尖和扶差的時間相對較少。3.對教材的把握，教學(xué)手法欠缺經(jīng)驗和方法。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1.學(xué)校安裝了多媒體等資源，適當(dāng)

2、用來上課，學(xué)生興趣較高。2.學(xué)生的底子不算太差，上課相對而言沒有那么吃力。1.利用課件上課，事前準備功夫較多，要耗的時間也多。要求我們要克服這個困難。有投入才會有回報。2.要盡快熟悉新課標，才能更好地把握書本內(nèi)容。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1.用自己幽默風(fēng)趣的語言感染課堂上每一位的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.認真參與學(xué)校各類型的教育教學(xué)研修工作，努力提高自身素質(zhì)。1.備課不夠仔細2.缺乏恒心3.課件制作能力有限Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1.利用好學(xué)校有限的資源，多制作課件，利用

3、多媒體給學(xué)生視覺上的享受和沖擊，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.活到老，學(xué)到老。多向身邊有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和能力。3.虛心向其他電腦老師學(xué)習(xí)制作課件4.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課5.加強各方面的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，促進自己更大的進步。