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1、有趣的標點——小標點,大作用唱凱鎮(zhèn)中心小學余群人教版小學語文六年級下冊第二組回顧·拓展二趣味語文周總理的智慧外交軼事我國前總理周恩來在外交時,曾用一個逗號,便將局面扭轉(zhuǎn)過來.在一次外交中,一個外國人無禮地對周恩來說:這簡直是對牛彈琴!而周恩來則堅決地回答:對，牛彈琴！趣味賞析詩小令電影唐代詩人杜牧的七言律詩《清明》，是一首膾炙人口的好詩。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！庇腥酥桓膭恿艘幌聵它c符號，竟把它變成了一首絕妙的小令:“清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指——杏花村?！边€有人就《清明》一詩，不增減一字，只加標
2、點，變成了電影的一個鏡頭，時間、地點、人物、場景、對話皆有：時間:地點:人物:場景:對話:行人:牧童:清明時節(jié)。路上。行人,牧童。雨紛紛。(欲斷魂)借問酒家何處有?(遙指)杏花村!標點符號的力量古時候，有個秀才要招收學生，他對窮子弟不收費，對富家子弟卻要很多報酬。他出了一則告示,這樣寫道：“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可?！备F家子弟來，他是一種讀法。富家子弟來，他又是一種讀法。你知道這位秀才是怎么讀的嗎?對富人:無米，面也可；無雞，鴨也可；無魚，肉也可；無銀，錢也可。對窮人:無米面也可，無雞鴨也可，無魚肉也可，無銀錢也可。從前,有個年輕人外出做生意,半年未歸,
3、家里父母分外牽掛,終于有一天,父母收到了孩子的來信。可是讀后,父親歡喜母親愁,你知道怎么回事嗎?信的內(nèi)容:我的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了很多錢(沒有標點)①過得好②過得不好⑴看了這封信,你覺得他在外過得好嗎?請選擇。⑵統(tǒng)計結(jié)果⑶說說你們這樣選擇的理由,你是怎么來念這封信的?過得好:過得不好:我的生活好,痛苦沒有,糧食多,病少,掙了很多錢。我的生活好痛苦,沒有糧食,多病,少掙了很多錢?？偨Y(jié)1、請同學們談談本節(jié)課的收獲和感受.謝謝大家！
