【賽課課件】人教部編版五年級語文上冊《語文園地二》課件.ppt

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1、語文園地二交流指導(dǎo)：本次交流平臺是交流如何提高閱讀速度，為了提高閱讀速度，我們要注意以下幾點：1.要集中注意力，盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀，更不要回讀。交流平臺2.默讀課文，帶著問題邊讀邊想，遇到不懂的詞語，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。3.讀得快還要想得快，要做到一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，才能及時捕捉有用的信息。同學(xué)們還可以把自己好的閱讀方法跟大家交流一下。讓我們不斷練習(xí)，努力做到眼睛看得快，腦子想得快。交流示例：我發(fā)現(xiàn)在閱讀時，根據(jù)文章的插圖、材料和內(nèi)容，適當(dāng)?shù)貙ξ恼陆酉聛韺⒁l(fā)生的內(nèi)容

2、進行合理的推測，也可以有效地提高我們的閱讀速度。如讀到《將相和》中“廉頗很不服氣……”這一段話時，我根據(jù)插圖和相關(guān)內(nèi)容，推測出接下來廉頗會主動認錯，向藺相如負荊請罪。這樣一來，對課文接下來的內(nèi)容就大致了解了。從而大大地提高了閱讀的速度。讀下面的語句，寫出主要意思。語句段運用我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功。他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對藺相如不服氣。）只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍。（）在廣闊平原的地底下，挖了不計其數(shù)的地道，橫的，豎的，直的

3、，彎的，家家相連，村村相通。（）我發(fā)現(xiàn)：這道題是訓(xùn)練我們用準確、簡潔的語言概括語句的主要意思，這樣也可以幫助我們加快閱讀的速度。我們首先要邊讀邊想，然后通過聯(lián)系上下文或者抓住關(guān)鍵字詞來概括語句的主要意思。我會說：（光的速度比流星體的速度要快幾千倍。）（地道數(shù)量多，式樣多，圍廣。）讀句子，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進攻。奮不顧身楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時，他的腹部又中了一彈，鮮血直流

4、。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個日本鬼子。我發(fā)現(xiàn)：這道題是練習(xí)用一個情景描寫把成語的意思表達出來。所以我們先要理解成語的意思及其表達的情感，然后用一段話把成語蘊含的情景表現(xiàn)出來。參考答案：喋喋不休送我去營地的路上，媽媽的嘴就沒停過，一會兒囑咐我一定要聽教官的話，好好訓(xùn)練；一會兒又叮囑我不許洗冷水澡，不許喝冷水，不許躺在床上玩手機。田園的莊稼已經(jīng)收完了。忙了一季的村民們終于可以歇一歇了，他們?nèi)鍌€聚在一起，或下下象棋，或談天說地，或讀書看報，有幾個愛好戲曲的還聚在村口的活動室開始了吹拉彈唱。悠然自得日積月累不飽食以終日

5、，不棄功于寸陰。——葛洪這句話的意思是不要整日就只是吃飽喝足，卻不去多思考、探索，也不要因為懶惰少花一點時間而造成功虧一簣。盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——陶淵明這句話的意思是感嘆時間一去不復(fù)返，勉勵人們應(yīng)該抓住時間做有意義的事。莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛這句話的意思是說人生年少時，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀大了，才后悔年輕時沒有抓緊時間做些有意義的事。多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕?！珴蓶|這句話的意思是說時光短暫，稍縱即逝，與其期盼太遙遠的未來，還不如把握當(dāng)下?！疚?/p>

6、的拓展】光景不待人，須臾發(fā)成絲?！猍唐]李白少壯及時宜努力，老大無堪還可憎。——[北宋]歐陽修三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！猍唐]顏真卿