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《《愛護牙齒，健康成長》教學設計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《我護牙，我健康》教學設計教學目標：1、使學生認識牙齒的分類及作用，學習保護牙齒的方法。2、通過本節(jié)課的教學互動，使學生掌握保護牙齒的四個好習慣。3、引導學生在生活當中注意口腔健康，擁有健康的牙齒。教學重點：使學生掌握保護牙齒的四個好習慣。教學難點：運用口腔健康知識保護牙齒。教學準備：課件、牙齒頭飾、餅干、益達口香糖等。教法：講授法、游戲法、創(chuàng)設情境法.教學過程：一、謎語導入,引出課題師：同學們，我們來猜個謎語，好嗎？生：好。（課件出示謎語）小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不容易。（打一人體器官）生：牙齒。師：同學們真聰明。今天我們這節(jié)課的內(nèi)容就跟牙齒
2、有關(guān)的，請看課題《我護牙，我健康》。（生齊讀課題。）二、初步感知，認識牙齒師：同學們，人的一生有兩副牙齒，第一副牙齒從我們6個月開始萌發(fā)，一直長到2歲，這叫乳牙；當我們6歲左右乳牙就慢慢掉落了，再長出來的是恒牙，恒牙終生不再替換。健康的恒牙一共有28-32顆，恒牙包括切牙（門牙）、尖牙（虎牙）和磨牙。（師邊介紹邊用課件演示切牙（門牙）、尖牙（虎牙）和磨牙的位置。））1、出示牙模，讓學生準確地找出切牙（門牙）、尖牙（虎牙）和磨牙的位置。師：同學們真棒，牙朋友都想出來跟你們交朋友了？我們以熱烈的掌聲歡迎他們。（戴有頭飾的門牙、虎牙和磨牙蹦蹦跳跳地走出來和大家打招呼：并自我介紹）小
3、門牙:我是小門牙，我的門牙象把刀，切割食物最厲害。小虎牙：我是小虎牙，我的虎牙尖又利，撕裂食物全靠我。小磨牙：我是小磨牙，我的磨牙象磨盤，磨碎食物我最棒。三、創(chuàng)設情境，提高認知1、播放視頻1——蛀牙的形成哦，原來牙齒的作用這么大?？墒怯袀€小朋友卻不知道保護牙齒，看看我們能不能幫幫他。請大家看！（播放視頻一）2、結(jié)合實際，交流感受師：同學們，你們能幫小明找出他蛀牙的原因嗎？（指名答）3、播放視頻2，解決問題師：聽了同學們的話，我們來看看小明是怎么做的？請看：（播放視頻二）師：誰來說說？（隨機指名回答）四、觀看視頻，學習方法師：大家要記住哦，小藍臉和小紅臉隨時都會回來的，你們要小
4、心哦！老師請來了牙博士來，讓他來給我們介紹四個護牙好習慣，請看：（播放視頻3：護牙四個好習慣）師：大家剛才看得真認真，誰來說說這四個護牙好習慣？1早晚用含氟牙膏刷牙；（通過圖片介紹正確的刷牙方法）2保持營養(yǎng)平衡；（課件出示對牙齒有益的食品。）3餐后和零食后要咀嚼無糖口香糖；（通過試驗，突出咀嚼無糖口香糖的作用。）試驗的操作如下：先讓學生吃餅干后照鏡子。（師：你們有什么發(fā)現(xiàn)呢？生：牙齒上、牙縫里粘有餅干碎。）4定期進行口腔檢查。五、深化認知，指導行為同學們學了那么多護牙知識，現(xiàn)在我們進行知識大闖關(guān)。第一關(guān)選擇題首先是選擇題，以下哪些食物對牙齒有害呢？請同學們選一選。1、以下哪些
5、食物對牙齒有害？（ABCE）A漢堡B蛋糕C甜餅干D玉米E冷飲F芹菜2、對牙齒有益的食物有哪些？（ABCDEF）A白菜B花生C胡蘿卜D蘋果E玉米F芹菜G漢堡3、咀嚼帶來的好處有哪些？(ABC)A改變唾液的流向B唾液的化學物質(zhì)在咀嚼時甚至會發(fā)生改變，所產(chǎn)生的唾液具有更好的緩沖作用C還可幫助控制牙齦炎的發(fā)展4、健康牙齒的標準有哪些？（ABCDE）A牙齒干凈B沒有蛀牙C不會疼痛D牙齦顏色正常E沒有出血現(xiàn)象5、牙齒的作用是什么？（ABC）A幫助發(fā)音B咀嚼食物C美觀D咬指甲6、產(chǎn)生蛀牙有哪幾個原因？（ABCD）A細菌B食物中的糖C牙齒D時間第二關(guān)判斷題接下來是判斷題，對的請做√手勢，錯的
6、請做x手勢，請同學們仔細聽題。1、健康的恒牙一共有30顆。（）2、人的一生會有兩副牙齒，第一副叫乳牙，第二副叫恒牙。（）3、每天刷牙就好，牙齒不疼不用去醫(yī)院檢查。（）4、牙齒的作用是幫助發(fā)音、咀嚼食物和美觀。（）5、沒有門牙，說話也照樣清楚。（）6、我們要保護牙齒，所以要多刷牙，一天刷牙三遍以上。（）7、牙齒各有分工，切齒象把刀，切割食物象把刀；尖齒有鋒利的牙尖，刺穿和撕裂食物全靠它；磨牙象磨盤，磨碎食物少不了它。（）六、兒歌激趣，深化主題師:同學們真棒！下面就讓我們一起來學唱《益達護齒歌》。益達護齒歌早刷刷，晚刷刷，含氟牙膏護我牙；護牙齒，找專家，口腔定期來檢查；糖小點，糖
7、飲料，少吃一點少蛀牙；正餐后，零食后，無糖口香糖嚼嚼啦。益達護齒好習慣，記住還要執(zhí)行它；牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸，人人夸！”師:牙齒是陪伴我們一生的伙伴,一旦不善待他,他將一顆一顆的離我們而去,為了讓我們擁有一個健康的身體,從保護我們的牙齒開始,讓我們來打一場長久的牙齒保衛(wèi)戰(zhàn)吧!你們有沒有信心?生：有。七、畫筆傳情，升華主題師：就讓我們用手中神奇的畫筆來表現(xiàn)我們心中的護牙小世界。我們先來欣賞一下其他小朋友畫的圖畫：（課件展示圖片）學生畫，師巡視
