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《小學語文教材中的兒童文學選文研究——以滬教版小學語文教材為例.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
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3、儀．ＪＴ．：扛章學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可Ｗ采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？桑紫驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文擋，允許論文被查閱和借閱。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定）保密論文注釋：本學位論文屬于保密論文，密級；保密期限為年。學位論文作者簽名；指導教師簽名：／日期；日期；＾＾￣＾巧．ｙＵ＞ｉｍ摘要兒童文學與小學語
4、文教育有著天然和極為密切的聯(lián)系，現(xiàn)如今，兒童文學選文已經成為小學語文教材的主體性課程資源，小學語文教材中的兒童文學選文研究成為當今文學理論界、兒童文學界、小學語文教學界等研究的必經之路，本論文＾滬教版小學語文教材為例，對小學語文教材中的兒童文學選文進行研究。１本論文由緒論、正文和結論組成。緒論部分主要介紹了本課題研巧的選題理由和選題意義、研巧方法和研究手段，，對現(xiàn)階段本領域的研究進行了綜述在前人研究的基礎上有力保障了本研究的方向。正文主要包括四個部分：一第章—兒童文學進入小學語文教材的理論認識。通過搜集并整理相
5、關文，獻資料了解兒童文學和語文教材的涵義，淺析兒童文學和小學語文教材的關系Ｗ語文新課程標準為線索，從教育學和必理學兩方面闡釋兒童文學進入小學語文教材的理論依據。—第二章滬教版小學語文教材中的兒童文學基本面貌。本章對滬教版小學語文教材中的兒童文學選文篇目、體裁、作者Ｗ及是否有改動等等情況進行梳理和統(tǒng)計，在此基礎上，Ｕ現(xiàn)行非常流行的蘇教版小學語文教材為參照，對滬教版小學語文教材中的兒童文學選文的情況進行整體上的描述和分析。第Ｈ章—滬教版小學語文教材中的兒童文學選文分析。在前面兩章理論認識和篇目統(tǒng)計的基礎上，理論聯(lián)系
6、實踐，本章通過對滬教版兒童文學選文進行具一體的分析和研充，揭示其價值，并探討和分析了選文中存在的系列不足。—基于小學語文教材中兒童文學選文的思考和建議第四章。研究者主要從編寫和教學兩方面提出了一些思考和自己對于小學語文教材中兒童文學選文的一些具體的對策建議，并提出了。一結語部分主要對全文進行總結，理論認識和實踐具體歷史的統(tǒng)，指出本課題研究的不足，希望借此機會呼吁更多的人關注小學語文教材中的兒童文學選文研究。關鍵詞：滬教版，小學語文教材，兒童文學選文ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔＣｈｉｌｄｒｅ
7、ｎｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｈａｓｎａｔｕｒａｌａｎｄｖｅｒｙｃｌｏｓｅｃｏｎｔａｃｔｗｉｔｈｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌ＇Ｃｈｉｎｅｓｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｎｏｗａｄａｓｃｈｉｌｄｒｅｎｓｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｓｅｉｅｃｔｉｏ打ｈａｓｂｅｃｏｍｅｓｕｂｅｃｔ，ｙ，ｊｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ巧ｓｏｕｒｃｅｓｆｏｒｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌＣｈｉｎｅｓｅｔｅｘ化ｏｏｋ．Ｌｉｔｅｒａｒｙｓｅｌｅｃｔｉｏｎｓｏｆ＇＇ｃＷｌｄｒｅｎｓｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｓｔｕｄｙｉｎｐｒｉｍａｒｙｓｃｈｏｏｌｔｅｘ
8、ｔｂｏｏｋｓｂｅｃｏｍｅａｏｎｌｗａ；打Ｕ）ｄａｓｙｙｙ’ｗｏｒｌｄｏｆｃｈｉｌｄｒｅｎｓ豈ｉｔｅｒａｔｕｒｅ
