冀教版六年級上冊美術(shù)《畫金魚》教案.doc

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1、《畫金魚》教學(xué)設(shè)計一、教材分析:本課為冀教版小學(xué)六年級美術(shù)上冊第9課《畫金魚》的擴展教學(xué)。通過學(xué)習(xí)本課,可使學(xué)生在掌握國畫金魚的基本技法的前提下,結(jié)合校本課程教學(xué)內(nèi)容,拓展學(xué)習(xí)烙畫金魚,讓學(xué)生掌握烙畫金魚的基本步驟、金魚的烙畫技法與構(gòu)圖等。二、教學(xué)目標(biāo):1、能力目標(biāo):鞏固金魚形態(tài)、金魚寫意畫的基本步驟;掌握烙畫金魚的基本技法、步驟及構(gòu)圖。2、發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手的能力、創(chuàng)新能力、自主探究能力、相互學(xué)習(xí)能力及審美情趣。3、教學(xué)重點:烙畫金魚的基本技法和基本步驟。4、教學(xué)難點:渲染色彩濃淡的掌握;烙畫筆、煊畫筆溫度

2、的調(diào)節(jié)。二、教學(xué)方法:運用啟發(fā)式教學(xué)法,利用PPT課件展示教學(xué)圖片、繪畫步驟,由淺入深,循序漸進。以示范烙畫講解---綜合練習(xí)---引發(fā)思考為流程。三、學(xué)情分析:學(xué)生學(xué)習(xí)了國畫金魚,對金魚的外形特點、繪畫技巧有了一定的基礎(chǔ),通過一段時間的聯(lián)系,學(xué)生已經(jīng)掌握了烙畫機的使用,初步掌握烙筆的運筆技巧,但因?qū)W生知識、技能、技法等存在較大差異,所以,教學(xué)過程中注意因材施教,個別指導(dǎo)。四、教具準(zhǔn)備及教學(xué)時間:多媒體課件、烙畫機、烙畫板、練習(xí)板。(1課時)五、教學(xué)過程第一環(huán)節(jié):導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,以舊帶新。展示上節(jié)課

3、的優(yōu)秀作業(yè),調(diào)動積極性,用其他方式畫金魚,開闊思維,激發(fā)情趣。1、上節(jié)美術(shù)課我們學(xué)習(xí)了國畫金魚畫法,請說說金魚由幾部分組成的?2、展示國畫金魚作品。3、除了用顏料、毛筆、紙張畫金魚,還可以用其他工具、材料畫金魚,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)在木板上烙畫金魚。(板書:畫金魚)第二環(huán)節(jié):講授新課1、學(xué)習(xí)烙畫金魚步驟、技法。采用教師示范,學(xué)生練習(xí),講練結(jié)合的教學(xué)模式分步教學(xué),每一步強調(diào)注意事項,運筆技巧,溫度掌握等,這樣分散難點,有利于學(xué)生突破難點,學(xué)會技能技巧。第一步:畫魚頭、魚背。高溫平鋒,從頭部開始,向尾部熨燙。(注意溫度的掌

4、握,運筆要流暢,這是整幅圖顏色最重的部位)第二步:畫魚眼、魚嘴。先低溫烙出眼瞼、瞳孔,再煊烙眼珠,顯出魚眼的質(zhì)感。再高溫烙魚嘴。(注意溫度的控制,線條要流暢)第三步:畫魚背鰭。高溫平鋒,從根部運筆,顏色逐漸變淡。(根部顏色較重,末梢顏色較淺)第四步:畫魚鰓、魚肚、魚胸鰭、腹鰭。低溫熨燙,畫魚鰭時,從根部起筆,顏色逐漸變淡;畫魚肚時,從魚背向魚腹顏色由深到淺過度,腹部可留空白。腹鰭要低溫熨燙,從根部向末梢運筆。第五步:畫魚尾。高溫平鋒,從魚尾根部向尾部尾尖熨燙,顏色由深到淺逐漸過度。2、根據(jù)畫面配景,提款,提名,合

5、理布局,完成作業(yè)。第三環(huán)節(jié):課堂練習(xí),教師巡回指導(dǎo)第四環(huán)節(jié):作品欣賞小結(jié):今天,我們學(xué)習(xí)了怎樣在木板上烙畫金魚,其實烙畫的材料很多,除了木板,還可以是皮革、紙張、葫蘆等,烙畫的工具也很多,在生活中,我們要多觀察,多思考,多動手,用我們的小手繪畫美好的生活。六、板書設(shè)計烙畫金魚1、畫魚頭、魚背。2、畫魚眼、魚嘴。3、畫魚背鰭。4、畫魚鰓、魚肚、胸鰭、腹鰭。5、畫魚尾?!懂嫿痿~》教學(xué)設(shè)計

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