羚羊木雕.《羚羊木雕》課件.ppt

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1、緊急求助--SOS?親愛的同學們:大家好,我是世界上最傷心的人!因為我被父母所逼,對好朋友反悔了。我做了一件很不光彩的事!可是,這能全怪我嗎?現(xiàn)在,我正在煩惱中不能自拔,SOS!(請求各位同學火速支援,獻出錦囊妙計。拜托?。?!)你們的朋友——傷心人2015年10月22日羚羊木雕我國20世紀八九十年代以來國內(nèi)最有影響的少兒小說作家之一。中國兒童電影制片廠編劇。短篇小說集<<題王>>、<<空箱子>>、<<羚羊木雕>>等作品曾獲:中國圖書獎一等獎、宋慶齡文學獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎、冰心文學獎、陳伯吹兒童文學獎、國際青少年讀物聯(lián)

2、盟優(yōu)秀作家獎.國際安徒生獎提名。編導的電影有:《瘋狂的兔子》作者簡介《霹靂貝貝》羚羊木雕是非洲藝術(shù)家以羚羊為形體用一種黑木雕刻成的工藝品。非洲木雕是非洲大陸具有代表性的、全世界都享有盛譽的工藝品,其文化、藝術(shù)價值很高。非洲很多國家元首出訪,或歡迎來訪的客人大多喜歡贈送木雕。①整體感知課文,分角色朗讀,體會人物思想感情。②聯(lián)系生活,學會與父母、他人溝通,獲得有益啟示。學習目標怦怦樹杈攥逮捕寒顫逮著玩顫抖pēngchàzuànzhànchàndàidǎi臉頰jiá犄角jī傷疤bā顫攥逮給加點字注音分角色朗讀朗讀要求:讀準語氣

3、、語調(diào)。嚴厲的媽媽;冷酷的爸爸;潑辣的萬芳媽媽;通情達理的奶奶;寬容大度的萬芳;誠實守信的“我”。媽媽:那只羚羊哪里去了?(突然)我:爸爸不是說給我了嗎?(小聲地)媽媽:我知道給你了,可是現(xiàn)在它在哪兒?我:我把它收起來了。媽媽:放在哪兒了?拿來我看看。要說實話……是不是拿出去賣了?(十分嚴厲)我:沒有賣……我送人了。(聲音發(fā)抖)媽媽:送給誰了?告訴我!我:送給萬芳了,她是我最好的朋友。媽媽:你現(xiàn)在就去把它要回來!那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!我:不?。拗埃┌职郑盒∨笥阎g不是不可以送東西,但是,要

4、看什么樣的東西。這樣貴重的東西不象一塊點心一盒糖,怎么能自作主張呢?(聲音平靜)我:您已經(jīng)給我了。爸爸:是的,這是爸爸給你的,可并沒有允許你拿去送人啊!媽媽:不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸媽媽也舍不得送人??!奶奶:算了吧,這樣多不好?。ㄍ蝗唬寢專耗悴恢滥鞘嵌嗝疵F的木雕。我:萬芳……萬芳:你怎么了?也不打傘,是不是挨揍了?(奇怪)我:沒有……你能不能把羚羊還我…(聲音極小)萬芳:昨天不是說得好好的,你怎么能這樣呢?萬芳媽:萬芳,你是不是拿了人家什么東西?萬芳媽:哎呀,你怎么拿人家這么

5、貴重的東西呢!好好拿著,別難過,看我待會揍她!我:阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……萬芳:你拿著,我們還是好朋友……父母逼我要回木雕木雕貴重我送木雕不想要回我倆是好朋友主題重財輕義重情重義告誡做父母的要理解少年之心,妥善處理孩子間的交際行為,尊重他們的友誼,千萬不能重財輕義。也告訴孩子做事應同父母商量。沖突為“我”換了破褲子。插敘。是在順序過程中先中斷原來的敘述,插入有關(guān)的故事情節(jié),然后回到原來的記敘中的寫作方法。這樣寫是對故事情節(jié)作必要的交待,能夠吸引人,使故事懸念迭起,情節(jié)波瀾起伏??焖匍喿x課文,然后回答問題:1、文章

6、出現(xiàn)了哪些人物?2、本文圍繞“羚羊木雕”發(fā)生了一個什么故事?3、“羚羊木雕”在課文中起什么作用?線索:是貫穿文章故事情節(jié)發(fā)展的脈絡,使文章故事情節(jié)成為一個有機的整體。4、在體育課上,萬芳為“我”做了一件什么事?這部分在文中屬于順敘?插敘?倒敘?實話實說1.既然把羚羊木雕送給了萬芳,你認為事情怎樣處理才妥當?2.作者的感情傾向是怎樣的?怎樣理解課文的思想感情?3.怎樣才能避免這一類不愉快的事情發(fā)生?★《民事通則》第十一條規(guī)定:“18歲以上的公民是成年人,具有完全的民事行為能力,可以獨立進行民事行為?!薄锏谑鶙l規(guī)定:“未成

7、年人的父母是未成年人的監(jiān)護人。”你知道嗎?傷心人:您好!來信拜閱,對你的境況本人深表同情。我也曾遇到過類似的經(jīng)歷,至今想想,真是太幼稚了。當時以為自己翅膀硬了,辦事不與父母商量。父母也怨這怨那,我曾經(jīng)非常沖動,想離家出走,甚至自殺。后來,我學會了與父母溝通,讓父母理解自己,自己也努力去理解父母,有時我采用“換位”思考,想想父母為什么如此做,這樣就會對父母多一份理解,少一份誤解;多一些理智,少一些盲目;多一些關(guān)愛,少一些摩擦。現(xiàn)在我們一家人活得快快樂樂的。另外,你應該主動找萬芳傾訴你的苦衷,她會諒解你的??偠灾瑴贤ㄊ切?/p>

8、與心相通的橋梁。愿你早日脫離煩惱!知心姐姐2015.10.23--給傷心人的信回音壁老師的祝愿:你,在悄悄地長大。一方面,要學會思考,要有主見;另一方面要試著與他人交流、溝通,特別是家人、老師,他們都是你親密的朋友。讓我們多一份思考,多一份理解,多一份溝通!愿我們身邊的朋友越來越多!

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