《新型玻璃》教學(xué)反思.doc

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1、新型玻璃》教學(xué)反思《新型玻璃》一課是說(shuō)明文,以精煉的語(yǔ)言,采用多種說(shuō)明方法分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃,夾絲玻璃,變色玻璃,吸熱玻璃,吃音玻璃這五種新型玻璃的特點(diǎn)及其在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。我在教學(xué)中,力求做到以下幾點(diǎn):一、創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入首先,師生共同梳理學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題,確定講讀重點(diǎn)。接著我運(yùn)用誘發(fā)性的語(yǔ)言,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)演說(shuō)的舞臺(tái)——即一次別開(kāi)生面的《新型玻璃介紹會(huì)》。在這一情景創(chuàng)設(shè)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生明確,熟悉新型玻璃的特點(diǎn)和作用是這次介紹會(huì)成功與否的關(guān)鍵,從而激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣。二、細(xì)讀課文,列表歸納。這篇課文的前五個(gè)自然段結(jié)構(gòu)基本相同,其突出特點(diǎn)是:作者在

2、介紹每種新型玻璃時(shí),先講特點(diǎn),再講用途,內(nèi)容淺顯,條理清楚。我先讓學(xué)生充分自由讀課文,讓學(xué)生在對(duì)課文的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解的基礎(chǔ)上,用列表的方式來(lái)加以歸納。如圖(略),接著同桌互相交流作業(yè),學(xué)生在交流作業(yè)的過(guò)程中,加深對(duì)課文的理解,弄清每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,最后才全班交流。三、巧引練說(shuō),橫向拓展在學(xué)生對(duì)每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途已十分清楚的情況下教師再次創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生以做廣告的形式對(duì)每種新型玻璃進(jìn)行一次創(chuàng)造性的復(fù)述。在小組合作時(shí),留出時(shí)間讓學(xué)生充分的討論、交流,最后,請(qǐng)小組推薦最棒的

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