方君研修計劃.docx

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1、教師個人研修計劃歙縣森村中心學(xué)校方君“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蓖ㄟ^第一階段的研修，我認為自己將從以下幾個方面進行教育教學(xué)，將研修的精髓滲透于教育教學(xué)，把二者有機地結(jié)合起來。一、堅持勤于學(xué)習(xí)與閱讀，做好筆記，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。廣泛學(xué)習(xí)，多方涉獵。學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。二、用心備課，認真上課，及時更新教育理念。領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總

2、結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。三、認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學(xué)習(xí)情況，課后認真總結(jié)，反思，不斷提高自己教學(xué)的實踐操作能力。及時對每節(jié)課進行反思，同時做好相關(guān)的筆記，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。四、借助網(wǎng)絡(luò)平臺，積極培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與時俱進，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力，時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。五、及時反思，善于總結(jié)，加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在教學(xué)中運用多種靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、提升教學(xué)研究能力，勤于動筆，提高教育科研水平。積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來?？傊?，在教學(xué)實踐中，自覺反思，深入研究。不斷改進和解決教育教學(xué)過程中的實際問題，提高教學(xué)效率，堅持從事研究教學(xué)活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)一體化的工作生活方式。