個(gè)人研修計(jì)劃潘文君.docx

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1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程潘文君個(gè)人研修計(jì)劃模板課例選擇人教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第四組第三課《落花生》研修目標(biāo)1、初步掌握PPT的使用，能夠恰到好處的運(yùn)用多媒體輔助課堂教學(xué)；2、將信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)效果；3、通過信息技術(shù)輔助教學(xué)，提高教師教學(xué)能力，幫助學(xué)生更好的去學(xué)習(xí)。應(yīng)用環(huán)境簡(jiǎn)易多媒體環(huán)境技術(shù)手段投影、PPT課件制作，圖文處理。研修安排計(jì)劃時(shí)間具體安排第一階段（9.24~10.09）學(xué)習(xí)綜合課程，制定研修計(jì)劃學(xué)習(xí)綜合課程，交流，制定個(gè)人研修計(jì)劃（含診斷測(cè)評(píng)），了解自身信息技術(shù)現(xiàn)狀

2、。第二階段（10.10~11.22）運(yùn)用信息技術(shù)，開展校本實(shí)踐10月中旬：教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程（側(cè)重技術(shù)），參加教研組活動(dòng)。10月下旬：修改教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)信息技術(shù)、做課件等，參加教研組活動(dòng)。第三階段（11.23~12.10）提交實(shí)踐作業(yè)，展評(píng)精品成果11月上旬：學(xué)習(xí)信息技術(shù)、修改課件、整理資源、參加教研組活動(dòng)。11月中旬：課例片段后期制作，參加教研組活動(dòng)。11月下旬：互評(píng)、修改、完善、提交作業(yè)，參加教研組活動(dòng)。12月上旬：完成個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)。第四階段（12.11~12.21）考核抽查總結(jié)，迎接發(fā)展測(cè)評(píng)12月中旬：完成培訓(xùn)考核，線上

3、或線下參加縣內(nèi)項(xiàng)目總結(jié)會(huì)。12月下旬：完成發(fā)展性測(cè)評(píng)。