線下觀評課活動記錄模版 (2).doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省湖北省區(qū)域、學(xué)校黃石市馬家嘴小學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)活動名稱數(shù)學(xué)情景的初設(shè)時(shí)間主題、問題什么是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情景？形式研討課主持人毛曉玲參與人員全體數(shù)學(xué)教師活動過程聽講座。1、什么是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情景？2、數(shù)學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的幾種誤區(qū)。聽沈曉榮教師的匯報(bào)課，三年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)學(xué)廣角》。數(shù)學(xué)老師進(jìn)行研討。主要結(jié)論與建議聽講座。1、什么是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情景？2、數(shù)學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的幾種誤區(qū)。聽沈曉榮教師的匯報(bào)課，三年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)學(xué)廣角》。3、沈曉榮教師說課4、數(shù)學(xué)老師進(jìn)行研討。易國慶、汪小風(fēng)、陳建雄、梅耀剛等老師進(jìn)行評課。5、黃校長，毛主任進(jìn)行總結(jié)?；顒臃此寂c改進(jìn)本節(jié)課教師用心準(zhǔn)備，透徹把握學(xué)生，清晰

2、地體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程；學(xué)生親自動手操作親身經(jīng)歷招生學(xué)習(xí)的過程，體現(xiàn)出教學(xué)中的“動”的過程。整個(gè)教學(xué)過程，胸有成竹，設(shè)計(jì)鮮明，給學(xué)生留有足夠的思考時(shí)間，有條不紊，恰到好處，整節(jié)課動靜相宜，恰到好處，受到聽課老師及學(xué)生的一致好評審核意見學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期: