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1、傾聽孩子共同成長時光如梭，轉眼間我以經(jīng)離開學校一年多了，在這短短的一年中，我覺得我自己的成長還是很大的。我從一個懵懵懂懂什么都不知道的新老師，成長為一個有經(jīng)驗的老教師，我覺得這一點是很不容易的。記得剛來到這個幼兒園，我什么都不知道，對環(huán)境的不適應，對工作的不適應，孩子對于我來說也是陌生的。他們不認識我，不信任我，讓我格外的覺得自己像陌生人。所以在我還是新老師的時候，我所做的大部分工作就是保育這方面的工作，孩子雖然很小，但你對他好，跟他交流，他是懂得，通過幾個星期的相處，孩子漸漸地開始信任我，早上來知道
2、和我說早上好，晚上回家還和我說再見，這對于還是新老師的我來說已經(jīng)很感動了?，F(xiàn)在我?guī)У暮⒆右呀?jīng)開始上大班了，大班的孩子，并不是說對他好就足夠了，要提高他們綜合素質修養(yǎng)，就要要掌握正確的方法，和途徑，這些并不是紙上談兵就可以，需要我們從經(jīng)歷的各種平凡的小事中，慢慢的積累。傾聽孩子的心聲，這是作為一個好老師最重要的一點，海鷗傾聽濤聲才會盤旋，鯤鵬傾聽九天才會展翅，我們不要總是一謂的讓孩子去聽，有時候，傾聽孩子內(nèi)心的世界比什么都來得重要，走進孩子的內(nèi)心世界，可以讓我們更加的了解我們的孩子，在我們的日常教育教學
3、中，都是老師在說，老師能否有效的傾聽孩子，這一點也很重要，對于良好的課堂氣氛，老師與幼兒之間的溝通都有著巨大作用。傾聽可以讓我們的老師發(fā)現(xiàn)孩子充滿童趣的世界，去體驗幼兒的情緒，傾聽時一門藝術，是一門修養(yǎng)，良好的傾聽，可以讓我們的課堂變得更加的豐富多彩，對于教師和幼兒之間關系也可以得到提升。只有我們真正的而走進孩子的內(nèi)心世界，了解孩子真正需要什么，用心與心的碰撞，來進行情與情的交流，關心孩子，引導孩子，多鼓勵孩子，讓我們用對待生命最好的方式，讓孩子充分體驗這是屬于自己的課堂，其實孩子的要求并不多，只要老
4、師公平一點，真心一點，他們就會心滿意足。在以后的教育教學中，我會努力做到，低下身子，和他們平等的對話，也會用自己的行動，去影響他們。我們班東東小朋友，是我們園出名的小朋友，他的壞脾氣，真的是，，，，，東東其實他長得很好看，很多老師都喜歡他，可是他喜歡發(fā)脾氣打人，最近一段時間他天天抱著小熊去班級，我非常好奇，一個小男生整天抱著小熊這是咋么回事，有一次我就問他，為什么抱著小熊啊，他的回答讓我很心酸，他說小熊一個人在午睡房會害怕的，他走到哪小熊就跟著他，這樣他就可以陪著小熊了，我從沒覺得這孩子是如此的缺少愛
5、，他沒有安全感，只有小熊，可以陪著他，對于小熊，他更多是依賴，通過和他的溝通，我知道了，我要給予他更多的愛，讓他有安全感，他每次發(fā)脾氣就打人，這個問題我了解到應該是家里原因，爸爸脾氣急，稍有不滿，巴掌就上來了，和他爸爸也溝通過，應該給予這孩子更多的愛，其實大班的孩子我認為完全可以和他們溝通，講道理，再一次發(fā)脾氣中，東東打了我一巴掌，我什么都沒說，繼續(xù)和他說道理，正說著時，他突然冒一句，王老師對不起，我當時還是很感動的，雖然只有這三個字，但對于他來說，他已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我告訴他沒關系，有什么事情
6、我們好好說，盡管現(xiàn)在他還是稍有不滿就發(fā)脾氣，但他在也沒打過我，也很少動手了，對于我漸漸的也有了依賴，這一點我還是很欣慰的，很開心，我希望我可以慢慢的去改變他，給他養(yǎng)成良好的行為習慣。所以說，傾聽是很重要的，傾聽孩子的心聲，走進孩子的內(nèi)心，這樣的老師，我相信孩子都喜歡這樣的老師。希望我們大家都可以做到會傾聽孩子心聲這樣的老師，孩子信任你，喜歡你，依賴你，這是對于我們最好的回報。王晶晶2013、11、17
