個人自我診斷SWOT表格_.doc

《個人自我診斷SWOT表格_.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1、性格開朗，積極樂觀，善于溝通，樂于交流。2、做事比較認真、務實，有較強的自主學習能力和善于發(fā)現(xiàn)問題的能力。3、對待教學和班主任工作富有責任心、愛心。在教學工作方面能虛心好學，樂于鉆研。4、有一定的書面表達能力和口頭交際能力，邏輯思維性和條理性較強，敢說敢做.1、做事不夠細膩，有時考慮問題不全面。2、做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。3、做事有時拖拉，不夠雷厲風行。4、性子急躁，不夠冷靜，有時候話太多。5、課堂教學模式有待創(chuàng)新。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　

2、威脅（挑戰(zhàn)）1、身邊有很多有經(jīng)驗有熱心的同事，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。2、各種類型的培訓給我們創(chuàng)造了很多學習的平臺，有利于專業(yè)知識和個人能力的提高。3.學習資源豐富，有很多學習的渠道和需要更新學習的知識。1、工作繁重，精力有限。既要做學科老師的工作，又要帶好班，做一個優(yōu)秀的班主；，既要完成教學任務，又要做好教學研究，課題研究，上公開課，交流研討課。2、家長的要求越來越多，有的家長對于老師的教育不支持不理解，態(tài)度惡劣。3.用于學習的時間較少。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、利用自己開朗活潑，對工作積極熱情的

3、態(tài)度，多請教，多學習，多參與，多鍛煉。2、虛心學習，提升班主任的經(jīng)驗。3.珍惜每一次學習機會,更新學習理念,提高專業(yè)水平.1、多讀書，多學習，遇事冷靜多思考。2、改變自己拖拉的習慣，制定每天的學習工作計劃，按時按質(zhì)完成任務。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1、珍惜每一次培訓機會，認真學習，提升自己的專業(yè)技術水平。2、多參加教學教研活動，為自己的教學實踐積累更多的經(jīng)驗，同時也要把自己的教學經(jīng)驗經(jīng)常進行總結和反思，積極撰寫論文。1、面對倦怠，心無雜念，全身心投入工作。2、面對誤解，一笑了之，堅持做好自己。3、面對時代的要求，自己要學會放平一顆心，潛心學習，

4、安心工作，熱心學生。