中學生心理健康教育研究策略.docx

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1、宣傳標語的擬寫一、擬寫的要求：1、緊扣主題。2、語言簡潔明了。（一般20字以內）3、采用上下兩句，最好字數相等、結構相對。4、要有人文性和感召力。二、擬寫的方法1、引用主題詞句例1：以“保護母親河”為主題，寫一條宣傳標語。參考答案：保護母親河，從你我做起。例2：請為“陽光體育運動”擬一條宣傳標語。參考答案：參加體育運動，爭做陽光少年。2、運用修辭例如：贛州舉行“公民義務獻血”主題活動，請你擬一條以此活動為主題的宣傳標語。參考答案（1）好人獻上一滴血，病者除卻萬分憂。（對比、對偶）（2）濃濃鮮血，生命源泉。（比喻）（3）A:獻血誠可貴，助人價更高。B:但愿人長久，熱血注心田。(間接引用名句、詩句

2、）3、用萬能標語套用例如：以“保護學校環(huán)境”為主題，擬一條宣傳標語。公式（1），人人有責。如：保護學校環(huán)境，人人有責。公式（2），從你我做起。如：保護學校環(huán)境，從你我做起。公式（3），靠大家。如：學校是我家，環(huán)境靠大家。淄博市第十四屆中小學生“布谷”科技節(jié)--輔導員論文農村中學生心理健康教育研究策略作者：趙愛鳳區(qū)縣：高青縣學校：趙店中學農村中學生心理健康教育研究策略隨著科技的不斷進步。中學生心理健康教育日益成為社會關注的核心問題。當代中學生作為一個特殊的群體，在素質提升和個人發(fā)展過程中面臨著許多新的問題與挑戰(zhàn)，中學生的心理壓力越來越大，如何使他們在面臨心理問題的時候，不再產生心理障礙，消除他們

3、的心理壓力，為中學生注入正能量，增進他們的身心健康促進他們的全面發(fā)展是一個不可忽視的問題。一、培養(yǎng)一支專業(yè)的心理健康教育教師隊伍目前，農村學校從事中學生心理健康教育和心理咨詢的師資力量較薄弱，班主任老師和思想政治課教師兼任心理咨詢工作的情況較普遍，這樣，流動性大，穩(wěn)定性差，臨時性觀念強，這些都影響著農村中學心理健康教育專業(yè)化的進程。因此培養(yǎng)培養(yǎng)一支專業(yè)性強的心理健康教育教師隊伍尤為重要。班主任與學生接觸最多，最了解學生的學習、生活和思想狀態(tài)，能夠有效地深入學生的心理情景，所以是進行中學生思想健康教育的骨干力量。學校領導應該特別注重提升班主任的心理健康教育水平與能力，通過專業(yè)培訓、課程培養(yǎng)、交流

4、實踐等方式，全面提高班主任的心理輔導能力。二、注意特殊學生的心理健康教育據調查顯示，農村中學生中貧困學生由于心理失衡，出現(xiàn)心理問題的概率比較大，因此，因該多多關注貧困生和家庭出現(xiàn)變故的學生，尤其是父母離異的單親家庭的學生，了解他們的性格特點、心理特征、興趣愛好等，經常與他們談心，了解他們的思想狀況，縮短與學生的距離，通過班級活動、學?；顒?、社會活動等培養(yǎng)他們的自信心，建立起平等的人際關系和信任感。當他們遇到困難的時候，及時幫助他們調整適當的心理，引導他們正確的看待問題，找到應對挫折的方法，鼓勵他們向著積極的方向改變和完善自己。解決貧困中學生的心理健康問題，不能一味的空談，一定要結合他們的生活實

5、際，個性化的分析，一對一的輔導，將解決貧困中學生的生活和全面成長成才，與心理健康教育緊密結合在一起，提升貧困特殊學生心理健康教育的時效性。三、加強校園文化建設，為心理健康教育營造和諧的校園氛圍校園文化是構建和諧文化的重要途徑，同時也是學校在培養(yǎng)中學生的過程中不可缺少的組成部分。學?？梢蚤_設有關中學生心理健康教育方面的公共課程或專題講座，并通過校園宣傳欄、校園廣播站、黑板報、手抄報、校園網等多種渠道，在校園廣泛普及心理健康方面的知識；精心組織形式多樣的校園文化活動，開展豐富多彩的科技來、文化類的活動，如心理健康專題講座、紅歌大合唱、趣味運動會等增強對學生的吸引力，挖掘中學生個性潛在的能力，陶冶中

6、學生的情操，營造積極樂觀，和諧向上的校園文化活動范圍，潛移默化影響農村中學生良好心理健康狀態(tài)的形成。另外，還要開展形式多樣的社會實踐活動，不斷拓展社會實踐活動渠道，組織學生參加勤工儉學、社區(qū)服務活動，在實踐中提高中學生的社會適應能力和承受挫折的能力，提高其心理素質。