語文人教版六年級下冊15.《凡卡》.doc

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1、15.《凡卡》第二課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.能有感情的朗讀課文，了解凡卡悲慘的學(xué)徒生活。2.通過凡卡的神態(tài)、動作、聯(lián)想，了解凡卡的內(nèi)心世界。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會揣摩課文的寫作方法，體會作者將敘述和信的內(nèi)容回憶穿插來寫，苦樂對比的表達(dá)效果。教學(xué)過程：自學(xué)提示一：1.快速讀文，說說文中哪些句子打動了你，請與我們一起分享。（1）小組內(nèi)互相分享自己喜歡的句子。（2）點(diǎn)名分享打動自己的句子。（3）老師也跟你們一起分享一些句子：★“親愛的爺爺，老爺在圣誕樹上掛上糖果的時候，請您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子里?！薄锏任议L大了，我會照顧您，誰也不敢欺負(fù)您！”★“我問候阿遼娜，問候獨(dú)眼的艾果

2、爾，問候馬車夫。”2.從這些句中你體會到了這是一個怎樣的小凡卡呢？點(diǎn)名回答自學(xué)提示二：1.課文哪句話最直接的寫出了凡卡生活的悲慘？2.請同學(xué)們默讀第8自然段，畫出描寫凡卡命運(yùn)悲慘的句子，并在旁邊寫出你的體會。（1）相機(jī)出示句子：“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”（2）點(diǎn)名答，師隨機(jī)出示重點(diǎn)段落，并引導(dǎo)有感情朗讀?？偨Y(jié)：所以，凡卡才說“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”過渡：正是因為凡卡過著這樣的生活，所以他才會渴望著爺爺能立刻來接他回家，那凡卡會怎樣祈求爺爺呢？自學(xué)提示三：1.默讀課文，找一找凡卡祈求爺爺帶走他的句子，在旁白出寫上自己的體會。（提示：抓重點(diǎn)字詞）2.小

3、組內(nèi)交流自己的體會。師隨機(jī)出示相關(guān)句子。小練筆：展開想象，想想凡卡最后的結(jié)局是什么樣的？你想對他說寫什么，或做些什么呢？