一語下冊(cè)第七單元教案.doc

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1、第七單元第1課時(shí)總第65課時(shí)主備課人：唐秋月執(zhí)教人：教學(xué)內(nèi)容識(shí)字7教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“虛、驕”等9個(gè)生字，會(huì)寫“短、對(duì)”等6個(gè)字。2.能正確、流利地朗讀課文，了解意思相反或相對(duì)的詞語。3.喜歡讀對(duì)子，有積累對(duì)子的愿望。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“虛、驕”等9個(gè)生字，會(huì)寫“短、對(duì)”等6個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)能正確、流利地朗讀課文，了解意思相反或相對(duì)的詞語。教學(xué)準(zhǔn)備師生各自準(zhǔn)備本課的生字卡。教學(xué)過程個(gè)性化調(diào)整或反思　一、激趣導(dǎo)入　　　1.同學(xué)們，我們來玩?zhèn)€對(duì)反義詞的游戲好嗎？我說一個(gè)詞，你們對(duì)一個(gè)意思相反的詞。比如：我說“大”，你們對(duì)

2、“小”；我說“白”，你們對(duì)“黑”?，F(xiàn)在開始!　　　高──　　明──　　胖──　　美──　　新──　　忙──　　?。◤?fù)習(xí)“語文園地五”的生字）　　　今天我們學(xué)習(xí)的“識(shí)字7”中的對(duì)子比這更有趣。　　　2.教師范讀課文。　二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字　　　1.學(xué)生借助拼音自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)。　　　2.勾出文中的生字，用自己喜歡的方法識(shí)字。3.分小組交流識(shí)字方法，說說自己是怎樣認(rèn)識(shí)的?！　　?.教師出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀生字，教師注意糾正平翹舌音。（分組賽讀，男女賽讀）教學(xué)過程個(gè)性化調(diào)整或反思5.現(xiàn)在我們把生字娃娃送

3、回家，自讀全文?！　　?.同桌互讀互聽互糾正?！　∪⒃僮x課文，感悟內(nèi)容　　　1.出示不注音的課文，請(qǐng)小朋友們?cè)囍x一讀，看誰讀得正確、流利?！　　?.課文里有什么不明白的地方嗎？用鉛筆打個(gè)小問號(hào)?！　　?.學(xué)生質(zhì)疑，教師引導(dǎo)解疑?！　　?.師生、生生合作讀對(duì)子。還可以試著不看書，背一背。　四、練習(xí)寫字　　　1.看看這六個(gè)生字，哪些字容易寫錯(cuò)？請(qǐng)告訴大家?！　　?.教師范寫幾個(gè)不大好寫的字，并提示學(xué)生：“冷”的最后一點(diǎn)別忘了；“淡”的三點(diǎn)水要分開，別寫成“言”字旁了，否則就成了“談”字了?！　　　W(xué)生描紅，

4、臨寫?！　∥濉⑼卣咕毩?xí)　　　你還知道別的對(duì)子嗎？　　　出示一些對(duì)子，或講有關(guān)對(duì)對(duì)子的故事，激發(fā)學(xué)生讀對(duì)子的興趣。檢查人檢查日期評(píng)價(jià)等次第七單元第2課時(shí)總第66課時(shí)主備課人：唐秋月執(zhí)教人：教學(xué)內(nèi)容26、《小白兔和小灰兔》教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)識(shí)"翻、澆"等８?jìng)€(gè)生字。會(huì)"拉、把"等６個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。３、愿意做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字和朗讀課文，體會(huì)“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字和朗讀課文，體會(huì)“只有自己種，才有吃不完的菜

5、”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程個(gè)性化調(diào)整或反思一、童話引入。　　　1、放動(dòng)畫課件，教師講述課文主要內(nèi)容。　　　2、過渡：這個(gè)童話故事就是我們今天要學(xué)的課文《小白兔和小灰兔》。（板書課題）　　二、初讀課文。　　　1、教師范讀。　　　2、學(xué)生自瀆?！　　　∫髮W(xué)生劃出生字，多讀幾遍?！　　?、同桌互相檢查認(rèn)生字的情況和朗讀課文是否通順情況?！　　?、指名試讀課文。大家進(jìn)行評(píng)議?！　∪?、認(rèn)記生字。　　　1、出示生字卡片，指名認(rèn)度生字，隨時(shí)糾正讀音?！?、小老師領(lǐng)讀生字?！　　?、重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯(cuò)的生字。教學(xué)過程個(gè)性

6、化調(diào)整或反思“翻”是前鼻音，“施”是翹舌音?！皾病⑻簟笔侨匆??！　　?、開火車認(rèn)讀生字?！　　?、找朋友，給生字組詞?！　　?、“彩虹過橋”游戲，字——組詞——說句訓(xùn)練。　　　7、小組合作學(xué)習(xí)：學(xué)生分析這八個(gè)字有什么共同點(diǎn)？（都是左右結(jié)構(gòu)的字）　　　　說說用什么方法記住這些字？　　　8、小組匯報(bào)交流，師生共同評(píng)價(jià)、訂正?！　∷?、寫字指導(dǎo)。　　　1、讀“我會(huì)寫”里的字。說說這幾個(gè)字在字形上有什么特點(diǎn)。　　　?。ǘ际亲笥医Y(jié)構(gòu)的字，每個(gè)字均為左窄右寬）　　　2、練習(xí)給這幾個(gè)字組詞?！　　?、教師范寫，學(xué)生描紅。

7、練寫。　　五、快樂復(fù)習(xí)。1、快幫小兔找到它們要吃的蘑菇?！　　　　ijioshhutiofndne　　　　　候　挑　擔(dān)　肥　澆　施　餓　翻　　　2、快來幫小兔把山上的詞語讀準(zhǔn)，他就能順利回家了?！　　　　√魮?dān)子「　」?jié)菜　　　　》伞　　　　　浮场　　　　○I了時(shí)候　　　　　〔〕　　　　　施肥檢查人檢查日期評(píng)價(jià)等次第七單元第3課時(shí)總第67課時(shí)主備課人：唐秋月執(zhí)教人：教學(xué)內(nèi)容26、《小白兔和小灰兔》教學(xué)目標(biāo)１、認(rèn)識(shí)"翻、澆"等８?jìng)€(gè)生字。會(huì)"拉、把"等６個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰

8、兔的不同做法和不同收獲。３、愿意做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字和朗讀課文，體會(huì)“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字和朗讀課文，體會(huì)“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程個(gè)性化調(diào)整或反思　一、課件演示：　　　　看完動(dòng)畫，用簡(jiǎn)練的語言回答：小白兔_____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　小