養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 主題班會.ppt

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時間:2020-03-11

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1、養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣小測驗以下行為,你有的打√,沒有的打×1、學(xué)習(xí)時間不固定()2、課堂上注意力不集中;()3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確;()4、不愛用工具書,馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí);()5、不懂不會也不問;()6、學(xué)習(xí)時沉迷于空想;()7、快下課時就聽不進(jìn)去了,開始想著課后的娛樂活動;()8、做作業(yè)前不溫習(xí),做完作業(yè)不相信自己,總要找人對對答案;()學(xué)習(xí)習(xí)慣小測驗9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手,看看分?jǐn)?shù),扔到一邊,不認(rèn)真分析檢查;()10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時,常做一些小動作;()11、遇到好電視,或者一玩起來,就忘記做作業(yè);()12、邊做作業(yè),邊聽音樂或者看電視;()14、學(xué)習(xí)用具

2、亂扔,用時找不到;()15、平時不復(fù)習(xí);()16、喜歡哪科學(xué)哪科,偏科;()17、情緒波動大,因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí);()學(xué)習(xí)習(xí)慣小測驗結(jié)果診斷5個以下√引起注意,立即改正5—10個√趕快制定計劃,自己改正10個以上√問題嚴(yán)重,請別人幫助自己改正。你屬于哪個區(qū)域?對于自己的壞習(xí)慣是否了解?上課了,還在教室內(nèi)追逐打鬧。鈴聲響了,仍然在校園內(nèi)慢悠悠地走,經(jīng)常遲到。上課了,桌上仍然一片混亂,沒有拿出這節(jié)課的課本。這些不良習(xí)慣你有嗎?課堂上,老師在辛苦講課,可有的同學(xué)卻在小聲說話,做小動作,甚至趴在桌子上睡大覺。做作業(yè)時,馬虎大意,字跡潦草。周末到了,只顧瘋玩,把作業(yè)拖到最

3、后一刻。這些不良習(xí)慣你有嗎?上課前(1)課前要預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí);完成好前置性學(xué)習(xí)任務(wù)(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。課堂上(1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考;回答問題要起立,聲音響亮;要發(fā)言,先舉手。(2)上課座姿要端正,讀寫姿勢要正確。我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣做作業(yè)時(1)作業(yè)要字體端正、規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,不邊做邊玩。有一定的速度。(2)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,然后再做作業(yè)。(3)按時、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)。(4)作業(yè)遇到問題應(yīng)該勇敢提問、虛心請教。我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣同學(xué)們,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝

4、一夕就能夠養(yǎng)成的,必須從一點一滴的小事做起,并通過堅持不懈的訓(xùn)練,不斷強(qiáng)化才能形成。希望大家能夠在日常生活中不斷改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。

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