聽(tīng)全國(guó)優(yōu)秀班主任王文英的報(bào)告有感(1).doc

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1、聽(tīng)全國(guó)優(yōu)秀班主任王文英的報(bào)告有感10月31日,當(dāng)我聆聽(tīng)全國(guó)優(yōu)秀班主任王文英的精彩報(bào)告后,伴隨著王老師的《相逢是一首歌》,讓我們一起走進(jìn)了一個(gè)充滿陽(yáng)光,充滿激情的境界。整個(gè)i天皆感受著一位智慧老師的陽(yáng)光心態(tài),欣賞著一位智慧的陽(yáng)光才藝展示,分享著一位智慧教師的陽(yáng)光幸福。她是一位有詩(shī)意,個(gè)性陽(yáng)光,又很愛(ài)美的女人。從王老師的精彩報(bào)告中,我深刻領(lǐng)悟到:她十分熱愛(ài)生活。她一貫主張“活出精彩,活出自己”她多才多藝,曾經(jīng)學(xué)過(guò)聲樂(lè),獲得過(guò)太原市級(jí)大賽美聲唱法三等獎(jiǎng);學(xué)過(guò)鋼琴,已過(guò)七級(jí);學(xué)過(guò)舞蹈,曾在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng);學(xué)過(guò)指揮

2、,曾榮獲“省級(jí)優(yōu)秀指揮”稱號(hào);學(xué)過(guò)古箏、武術(shù),學(xué)過(guò)美發(fā),剪裁等等。她的班級(jí)管理的妙方歸納起來(lái)就是:一、做一名優(yōu)秀的教師要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力;二、耍想走進(jìn)學(xué)生的世界,必須先給他一個(gè)喜歡你的理由;三、把陽(yáng)光灑進(jìn)孩子的心田,用學(xué)生的思維去教育感化學(xué)生;四、制定合理有效的班規(guī),用獨(dú)特的魅力去影響學(xué)生。聽(tīng)了她的報(bào)告,我豁然開(kāi)朗?;剡^(guò)頭看看平時(shí)作為班主任的口己,總感覺(jué)整天都拖著疲憊的身軀,行走在辦公室與教室之間??傆X(jué)得孩子小,什么都放不下心。比如:有時(shí),同學(xué)們地掃得不干凈,我就和他們…起掃;被褥折不好,我就去幫他們折。

3、自從班里開(kāi)展了“個(gè)個(gè)都是管理者,人人祁是小主人”的活動(dòng)安排后,責(zé)任到人頭,班主任真的是松了一大口氣。讓每個(gè)孩子都有自己的任務(wù),明確管理目標(biāo)。除此之外,還令我頭疼的是以往接的三年級(jí)一個(gè)班,孩子僅有二十來(lái)個(gè),可在班里來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直五花八門(mén)。整天有打小報(bào)告的,無(wú)是生非的,拖欠作業(yè)的,零食菩薩,所有習(xí)慣都融合在一起。由于班里獨(dú)生子女比較多,爺爺奶奶的嬌慣造成不良習(xí)慣,滋生班里邪氣上升,導(dǎo)致成績(jī)提升不起來(lái)。面對(duì)諸多方面原因,我制定了一系列班規(guī),其中有的制度能夠約朿孩子們,但還是有一些孩子們都視而不聽(tīng)。我整天就琢磨如何去

4、管束這群孩子,獎(jiǎng)罰分明、抓典型、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)等,隔三差五的就要新辦法去整治課堂紀(jì)律,效果是有的,但時(shí)間久了,能想到的方法都用的差不多了,可是還是有個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律很差。相反看看人家王老師,對(duì)待不同背景的孩子,總能找到方法來(lái)約束學(xué)生,是學(xué)生心中絕對(duì)的權(quán)威?,F(xiàn)在想想:我們口己缺少的就是威嚴(yán),只負(fù)責(zé)是沒(méi)有用的,還需要智慧。多把功夫下在問(wèn)題比較多的學(xué)生上而,要求學(xué)生做到的事,自己要先做到,-淀耍當(dāng)好模范,做好表率。我把我制定的班規(guī)和王老師制定的班規(guī)對(duì)比了一看,兩者截然不同,她的班規(guī)很是特別,這是她與學(xué)生一起制定的班規(guī)

5、:1、我長(zhǎng)大了,我懂事了,我自覺(jué)了。2、我是一個(gè)獨(dú)特的、自信的人,我有信心、有尊嚴(yán),我有完美的人格;我力求做到不讓老師批評(píng)、不讓同學(xué)責(zé)罵、不給別人找麻煩。3、我有一顆善良的心,更有一個(gè)積極向上的愿望,每天都有收獲進(jìn)步與成功。4、我喜歡生活、喜歡別人和自己;我要為別人著想,顯示我的高尚;為自己而活,顯示我的瀟灑。5、我耍讓集體因我而光榮,我要讓同學(xué)因我而自豪,我要讓老師因?yàn)橛辛宋叶牢俊?、我耍靠自己,腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)。7、我的生活是充實(shí)的,因?yàn)槲疑钤谟褠?ài)、理解和寬容的集體中,無(wú)論何時(shí)我都要體現(xiàn)我的愛(ài)、友

6、誼、理解和寬容。從王老師的報(bào)告中,讓我懂得做好班主任需要有一種克服困難的勇氣,需要一顆對(duì)待學(xué)生真誠(chéng)坦然的心,需要智慧,需要激情,更需耍陽(yáng)光!昭化區(qū)白果鄉(xiāng)小學(xué)教師:寧奎山2014-11-13

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