《猴王出世》教學(xué)設(shè)計.doc

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1、21、《猴王出世》教學(xué)設(shè)計大姚縣灣碧鄉(xiāng)中心學(xué)校向有福教學(xué)目標：1、認識8個生字，讀讀記記：“獐鹿、獼猿、石竅、鐫著、迸裂、家當(dāng)、頑劣、喜不自勝、天造地設(shè)、伸頭縮頸、抓耳撓腮”等詞語。2、正確、流利地朗讀課文，了解石猴出世的經(jīng)過。3、有感情的朗讀課文，體會石猴性格特點，初步感受古典文學(xué)的語言特點。學(xué)習(xí)目標：1、認識課文生字詞，正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。2、有感情地朗讀課文，體會石猴性格特點，初步感受古典文學(xué)的語言特點。教學(xué)重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，了解時候從出世到成為猴王的經(jīng)歷，體會石猴的性格特點。教學(xué)難點：正確、流利、有感情

2、地朗讀課文，了解石猴從出世到成為猴王的經(jīng)歷，體會石猴的性格特點。教學(xué)準備：教具準備：小黑板、卡片預(yù)習(xí)要求：1、讀通課文，學(xué)習(xí)生字詞，查工具書理解難懂的字、詞的意思，在不懂的地方作上記號。2、說說石猴是從哪兒來的？又是怎樣成為猴王的？教學(xué)過程與方法：-4-一、導(dǎo)入揭題同學(xué)們，你們喜歡看《西游記》嗎？你最喜歡其中的哪個人物呢？想必是孫悟空吧？你能用幾個詞語來形容你心中的孫悟空的形象嗎？想知道這樣一個孫悟空是怎樣出生、又是怎樣成為美猴王的嗎？今天就讓我們一起走進《猴王出世》這篇課文，了解石猴變成美猴王的經(jīng)過。二、檢查預(yù)習(xí)情況1、開火車讀詞語獐鹿、獼猿

3、、石竅、鐫著、迸裂、抓耳撓腮、家當(dāng)、頑劣喜不自勝、天造地設(shè)、伸頭縮頸、抓耳撓腮三、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生充分展示自我過渡：字詞掌握得真不錯，大家一定迫不急待地想知道石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為侯王的吧？（一）初讀課文，了解石侯從出生到成為猴王的經(jīng)歷。1、學(xué)習(xí)要求（一）用自己喜歡的方式自由讀課文，要求讀準字音、讀通課文，讀完后和同桌交流石猴是從哪兒來的？又是怎樣成為猴王的？2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視。3、檢查學(xué)習(xí)情況。（1）抽生讀自己喜歡的一句話，檢查讀課文情況。（2）抽生回答石猴怎樣出世和成王的。預(yù)設(shè)交流內(nèi)容：花果山頂上有一塊仙石，一日迸裂，產(chǎn)一石

4、卵似圓球大，因風(fēng)化作一個石猴；石猴與群猴玩耍時因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王。（二）品讀課文，體會石猴品質(zhì)，感受古典文學(xué)語言特點。-4-過渡：一蹦、蹦出一個石猴；一跳，跳出個猴王，這猴王的形象已經(jīng)活靈活現(xiàn)地留在了我們的腦海里，這石猴給你留下了怎樣的形象呢？（抽生說）1、學(xué)習(xí)要求（二）朗讀課文1～2自然段，找出你認為描寫石猴最生動的句子讀一讀，說說你從這些描寫中體會到了石猴怎樣的個性品質(zhì)？2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。3、檢查的情況。（1）抽生讀句子。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木、飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴、虎豹為群，獐鹿為友，

5、獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。讀這樣的句子，你仿佛看到了石猴在干什么？（石猴活蹦亂跳、自由自在地玩耍，在采果子），再抽生讀出快樂自由的語氣。從這句話中，你發(fā)現(xiàn)古典白話文有哪些特點？（語言簡練、節(jié)奏美），讀句子時，要讀出跳躍的節(jié)奏。教師范讀，生齊讀。讀到這里，你讀到了一只怎樣的石猴呢？（板書：頑皮可愛）。過渡：石猴勇敢第一個跳進水簾洞的經(jīng)過也很精彩，誰愿意和大家交流一下。（2）出示句子“哪一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王”。連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進去！我進去！”他瞑目蹲身，將身一縱

6、，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。這一句從“暝、蹲、縱、跳、睜”等一系列的動詞把石猴的動作寫的十分生動。讀這一句關(guān)鍵要讀好石猴的語言，誰來試試？讀到這里，你的眼前仿佛出現(xiàn)了什么情景？眼前的石猴讓你感受到了什么？（自信、有勇氣、機智、敏捷、板書：敢作敢為）。-4-過渡：同學(xué)們，今天我們一起感受了古典文學(xué)的特點，你能用自己的話把課文中的古典白話文翻譯出來嗎？四、當(dāng)堂訓(xùn)練試著把下面的古典白話文用自己的話寫出來。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木、飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼中為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿

7、石崖之下，朝游峰洞之中。五、學(xué)習(xí)反思這節(jié)課你得到了什么？（揭示目標），同學(xué)們，《猴王出世》只是我國名著《西游記》里一個精彩的章節(jié)，還有許多精彩的故事等著大家去了解，希望同學(xué)們下來后讀一讀《西游記》。六、板書21、猴王出世出世：仙石迸裂產(chǎn)生石猴頑皮可愛探洞聰明伶俐成王稱王敢作敢為-4-