小學生心理團輔策劃書.doc

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1、小學生心理團輔策劃書一．團輔對象：小學生二．團輔目的：1.為了讓小學生彼此之間更加融洽，學習到與人相處的合適的方式，包括信任他人，懂得隊員之間的互相合作，明白團結一致的重要性。2.為了讓小學生們學會組織與領導能力，領導者和被領導者可以更好地互相配合，利于以后的處理事情的能力方面的培養(yǎng)。三．組織機構：環(huán)境與公共衛(wèi)生學院心理學會四．團輔流程：1.提綱：單元單元目標活動流程及內(nèi)容一1.大家互相了解對方，更加熟悉2.讓大家及時安靜下來，也通過這個游戲體現(xiàn)出語言溝通的重要性大家說自己名字的寓意及特點生日線二1.增強團體的

2、凝聚力，讓大家明白團結的重要性2.培養(yǎng)其中領導者的能力，培養(yǎng)大家的配合意識孤島求生解千千結三1．使成員更加了解對方，明白一些道理，讓團輔的目的得以體現(xiàn)2．給予小學生一些有關心理方面的啟蒙和普及團員們總結感受2..具體流程：游戲具體內(nèi)容時間大家說自己名字的寓意及特點大家圍坐成一圈，每個人輪流講自己的名字的寓意和特點。然后大家根據(jù)別人的描述選擇跟自己的名字的寓意或特點有相似之處的人組成一組，主持人可以有選擇性地挑幾組詢問排在一起的理由。10分鐘生日線每位成員都要按照自己真實生日的月份和日期按順序排成一列，1月1日出

3、生的在前面，12月31日出生的在后面。全過程所有學生都不能說話，通過手勢來交流。宣布任務完成后每個人報出自己的生日，出錯的人接受懲罰，做一個小表演。5分鐘孤島求生1.分組，每組不超過八人。2.將報紙攤開擺在地上，同組的人站上去，腳不能站到報紙以外的地方；接著不斷以1/2減少報紙的面積，最后評出哪組報紙面積最小。3.成員分享感受。10分鐘解千千結1.分組，每組不超過十人。2.讓大家記住自己的右手邊的人，然后打亂位置，大家的右手分別與自己原來右手邊的人的右手相握，另一只手隨便和別人相握。3.然后大家盡量地努力解開千

4、千結。4.成員分享感受。10分鐘4.結束團輔：主持人讓成員積極發(fā)表自己關于這次活動的意見。然后主持人做總結陳辭。五．注意事項：團輔中要注意安全，主持人要管理好小學生。