試驗田的魅力.doc

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1、“試驗田的魅力”我校給每個班分有兩塊試驗田，我將試驗田劃成四塊，承包給四個小組，由他們分工合作管理，孩子們在試驗田里種上了自己喜歡的蔬菜。每到下課，都一溜煙跑去看自己的試驗田有什么變化，成了孩子們的最愛?？吹竭@些，我計上心來，給每個小組設(shè)計了試驗田觀察記錄本，由每個小組的孩子輪流記載試驗田的管理過程和變化過程。孩子們可細(xì)心了，什么時間澆水，什么時間長出了小芽，葉子長出了幾片等都如實記載，有的孩子甚至還能記載自己和同伴的心情和感想……半學(xué)期過去后，我讓孩子們看著記錄本回憶管理試驗田的點點滴滴，同時布置了一篇作文《我和試驗田》，孩子們高質(zhì)量完成了習(xí)作。從這以

2、后，我提醒孩子們除了記錄外，還可以隨時寫一些關(guān)于自己和試驗田之間的故事，試驗田的各種蔬菜在孩子們的筆尖下愈來愈茂盛……終于，在孩子們的精心管理下，試驗田大獲豐收，我利用兩節(jié)課的時間為孩子們開了一次豐收慶祝會，讓孩子們暢所欲言，談管理經(jīng)驗、談感受、談故事……在興高采烈的談笑聲中孩子們又一次高質(zhì)量的完成了習(xí)作。如今，已經(jīng)整整兩年過去了，孩子們的試驗田年年大豐收，而我的試驗田也不遜色，亦字字飄香。