五年級語文上冊第二單元單元小測.docx

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1、五年級上冊第二單元單元小測（共70分）班級：姓名：得分：一、讀拼音寫詞語。（24分，四字詞語2分，其它1分）yōu??fānɡ?wéi??dú??????dùn??shí????cí??xiánɡshuāilǎoshǒujuàn()()()()()()líbié?dàdǐjīngshenpǐngégǔqìmínzú?()()()()()()qìjiémónànqīlíngjìngyùbìjìngsuǒwèi()()()()()()shū?lǐxīhànnénɡ?shū??shàn??huà??huáqiáo?zhēncáng()()()()()?

2、?????二、選擇題。（12分）11、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項是（3分）（）A、秉性（bǐn）眷戀（juàn）點(diǎn)綴（zhuì）潮濕（cháo）B、舒服（shū）印象（yìn）干涸（hé）涼颼颼（sōu）C、至少（zhì）浮現(xiàn)（fó）婀娜（nuó）頗負(fù)盛名（pō）2、下列各組詞語中書寫完全正確的一項是（3分）（）A、擔(dān)猶梳理流通哀老香飄十里B、舒服慈詳提前印象頗負(fù)盛名C、浮現(xiàn)舞姿玷污眷戀守望相助3、下列說法中，正確的一項是（3分）（）A、《泊船瓜洲》的作者是唐代詩人王安石。全詩表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。B、“那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著?！笔菙M人

3、句。C、“故園無此聲”中的“此聲”是指風(fēng)雪聲，表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的感情。D、“全校老師討論并聽取了曾校長的報告。”這句話沒有語病。4、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用完全正確的一項是（3分）（）A、《亮劍》這部電視劇塑了李云龍這樣一個頂天立地的英雄形象。B、如果我們講究學(xué)習(xí)方法，就一定會事倍功半。C、這節(jié)體育課上，同學(xué)們守望相助，圓滿地完成了訓(xùn)練任務(wù)。D、國慶假期間，我和幾個要好的同學(xué)去東湖公園游玩，盡享天倫之樂。三、積累與運(yùn)用。（16分，每空2分）１、，游子久不至。２、，行人臨發(fā)又開封。３、江南幾度梅花發(fā)，。４、家在夢中何日到，。5、古人喜歡借景物來表達(dá)思鄉(xiāng)之

4、情，比如袁枚的詩句“明月有情應(yīng)識我，”；“春風(fēng)又綠江南岸，?！薄帮L(fēng)一更，雪一更，，?！彼?、課內(nèi)閱讀。（閱讀《梅花魂》片段，完成文后練習(xí)。18分）旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣，一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總是有梅花的秉性才好！1、請你分別用兩個成語或詞語概括梅花和中國有氣節(jié)的人的秉性。（4分）梅花的秉性：（）（）中華民族

5、有氣節(jié)的人的秉性：（）（）2、請你用第二段加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造一個句子。（2分）3、外祖父把梅花作為（）的象征，“梅花的秉性”指[用原文回答]（4分）4、外祖父保存這幅墨梅圖是為了什么？現(xiàn)在把他送給“我”又是為了什么？（4分）5、幾千年來，我們中華民族有許多具有梅花精神的人。請你寫出其中一個，并簡單寫一下他的事跡。（不低于40字）（4分）