說(shuō)說(shuō)我喜歡的玩具教案.doc

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1、S版一年級(jí)上冊(cè)《我最喜歡的玩具》教案教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，能從名稱、形狀、玩法、來(lái)歷有條理的介紹自己的玩具。2、在創(chuàng)設(shè)情境中激發(fā)學(xué)生說(shuō)話的興趣和與人交往的勇氣。3、在交際中學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言。教材分析：本內(nèi)容安排在語(yǔ)文百花園五中，目的在于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。選擇內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，插圖幫助學(xué)生了解交際內(nèi)容，圖邊的要求使學(xué)生明白該怎樣表達(dá)。學(xué)生分析：學(xué)生通過(guò)半學(xué)期的的學(xué)習(xí)和鍛煉，已經(jīng)具備了一定的口語(yǔ)基礎(chǔ)。本課目的在于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，特別是交際能力。本內(nèi)容選擇貼

2、近學(xué)生的話題，使學(xué)生有話可說(shuō)，也有興趣表達(dá)自己的意見。一、創(chuàng)設(shè)情境觸發(fā)交際師：同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？（喜歡）想和玩具交朋友嗎？（想），那老師就帶你們到玩具商店去逛逛吧！看這是誰(shuí)呀？（出示實(shí)物）　　生：（舉手）　　師總結(jié)：看來(lái)你們都認(rèn)識(shí)這幾位朋友，真厲害！　　二、師生互動(dòng)自主交際　　1.交際一：告訴大家玩過(guò)什么玩具　　過(guò)渡：小朋友們，你們都玩過(guò)什么玩具?　　生：答　　師：沒(méi)想到你們的玩具朋友可真多！大家還想說(shuō)呀，好我們就開火車說(shuō)比比誰(shuí)說(shuō)得好！那我來(lái)當(dāng)火車頭，（師對(duì)一生）請(qǐng)問(wèn)你玩過(guò)什么玩具？　　生

3、開火車。　　師總結(jié)：火車開得真快呀！　2.交際二：告訴大家最喜歡的玩具朋友是誰(shuí)，為什么喜歡?　　過(guò)渡：小朋友們，你們有這么多的玩具朋友，老師可真想知道，你們最喜歡誰(shuí)，愿意告訴我嗎？　　生：答　師：說(shuō)得真精彩！每個(gè)人都有喜歡的玩具，你們問(wèn)問(wèn)你的同桌，他最喜歡什么玩具朋友，為什么喜歡？但李老師有個(gè)小小的要求：?jiǎn)杽e人話時(shí)要有禮貌（板書有禮貌），聽別人說(shuō)話時(shí)，要注視著對(duì)方表示真誠(chéng)，能做到嗎？（能）　　同桌互問(wèn)?！　煟赫l(shuí)來(lái)把你剛才問(wèn)道的說(shuō)一說(shuō)？　　生：答　　　3.交際三：向他人介紹自己最喜歡的玩具朋友　

4、　過(guò)渡：小朋友們，剛才你們都說(shuō)了自己最喜歡玩具朋友是誰(shuí)，那就把它從抽屜請(qǐng)出來(lái)給大家介紹吧！（能行）誰(shuí)先來(lái)？生：答　　師：?jiǎn)颜f(shuō)得多好呀，能用上我們沒(méi)學(xué)過(guò)的許多詞兒，真棒！表?yè)P(yáng)！我想呀說(shuō)得好的肯定還有同學(xué)，那就在小組上介紹介紹吧。生小組內(nèi)介紹（安排有順序地說(shuō)）師：大家說(shuō)得真棒，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們把玩具和好朋友分享，一起玩一玩。生：和伙伴玩玩具。三、課外拓展延伸交際同學(xué)們，今天課就上到這，你們回家把自己最喜歡的玩具介紹給小伙伴好嗎？板書：我喜歡的玩具有禮貌教學(xué)反思：采用開火車的形式進(jìn)行，以保證每個(gè)學(xué)生都有

5、機(jī)會(huì)介紹自己喜歡的玩具，以鍛煉學(xué)生的表述、交流能力。課堂中學(xué)生介紹的玩具內(nèi)容非常豐富，介紹玩具的形式和表達(dá)方法更是多種多樣，但是也有部分學(xué)生膽怯而不敢發(fā)言，每個(gè)孩子都有自己喜歡的玩具，也有自己的感想。如何讓每個(gè)孩子敢于把自己的想法說(shuō)出來(lái)成為這節(jié)課比較遺憾的地方。通過(guò)介紹自己的玩具，使學(xué)生感到每個(gè)玩具都有它的意義，都有一個(gè)感人的故事。從而挖掘?qū)W生內(nèi)心的情感，并使這種情感達(dá)到相互影響，彼此觸動(dòng)的意義。