楊思明：個人自我診斷SWOT分析表.doc

《楊思明：個人自我診斷SWOT分析表.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、個人自我診斷SWOT分析表楊思明一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1、熟悉初、高中的教材，教學(xué)經(jīng)驗豐富；2、工作責(zé)任心強，做事認(rèn)真仔細，教學(xué)方法靈活；3、不怕辛苦，意志堅強；4、肯動腦子，多想法子，大膽實踐；5、善于學(xué)習(xí)借鑒和總結(jié)反思。1、定力不夠，易受影響；2、恒心不夠，難于堅持；3、精力不足，力不從心；4、后勁不足，虎頭蛇尾。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）1、辦公條件的改善；2、生活待遇的提高；3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的增多Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、區(qū)域待遇的影響；2、激勵制度的

2、變化；3、國家政策的變化；4、新形勢的新要求。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、保持工作責(zé)任心和工作熱情，全心投入到教學(xué)工作中去；2、繼續(xù)在教學(xué)工作中多動腦子，多想法子，大膽實踐，提高效益；3、利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修機會，多向?qū)＜?、同行學(xué)習(xí)請教，并將有效的方法付諸實踐；4、多反思，?？偨Y(jié)，不斷積累經(jīng)驗，提升專業(yè)能力。1、不必太在意別人評價，走自己的路，做自己的事；2、自我批評與表揚，不斷給自己以前行的動力；3、自我暗示與鞭策，摒棄虎頭蛇尾，追求善始善終。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）抓住在家便可學(xué)

3、習(xí)，上網(wǎng)便可學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)習(xí)的機會，使學(xué)習(xí)常態(tài)化，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，虛心借鑒，大膽實踐，切實提升專業(yè)能力，提高課堂效益，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會。自覺抵御社會上不良誘惑的影響，不能改變社會和制度，就改變自己，面對現(xiàn)實，自足本行，踏實工作，以工作中取得的成績自我安慰。