行為態(tài)度評價(jià)問卷.docx

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1、學(xué)習(xí)行為態(tài)度評價(jià)問卷參考模板基本信息姓名劉俊強(qiáng)性別男年齡32學(xué)歷本科職稱小一教齡13學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段小學(xué)年級（班）三年級背景分析教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識鐘表評價(jià)情境在什么學(xué)習(xí)情境下對學(xué)生的行為態(tài)度進(jìn)行評定？（一堂課？一單元的課？一次活動？一項(xiàng)任務(wù)？）兩堂課評價(jià)內(nèi)容對學(xué)生哪些方面的行為態(tài)度進(jìn)行評定？（內(nèi)容？方法過程？師生關(guān)系？）方法過程評定目的評價(jià)結(jié)果主要用于什么？（課前學(xué)情分析？了解課后達(dá)標(biāo)情況？）了解課后達(dá)標(biāo)問卷/檢核表設(shè)計(jì)附1：積極行為評價(jià)單示例請你閱讀每項(xiàng)表述，并依據(jù)自己對表述的認(rèn)可程度在表格中的相應(yīng)位置畫“√”編號評價(jià)項(xiàng)（用第一人稱的陳述句）A非常同意B比較同意C不

2、確定D比較不同意E非常不同意舉例1這堂課我會積極舉手爭取回答問題√舉例2我獨(dú)立完成了本課的作業(yè)題√1我對這堂課的內(nèi)容很感興趣√2我覺得這堂課時(shí)間過得太快了√3我在課堂上很自信√4我學(xué)會了認(rèn)識鐘表√5老師給了我們合作交流的時(shí)間√67小計(jì)總計(jì)注：如需量化可以將A賦分5分，B賦分4分，C賦分5分，D賦分5分，E賦分5分附2：消極行為評價(jià)單示例請你閱讀每項(xiàng)表述，并依據(jù)自己對表述的認(rèn)可程度在表格中的相應(yīng)位置畫“√”編號評價(jià)項(xiàng)（用第一人稱的陳述句）A非常同意B比較同意C不確定D比較不同意E非常不同意舉例我這堂課沒有注意聽講√舉例課堂討論時(shí)我一言不發(fā)√1這堂課我沒注意聽講

3、√2我沒學(xué)會認(rèn)識鐘表√3這堂課時(shí)間過得太慢√4我對這節(jié)課不感興趣√567……小計(jì)總計(jì)（注：如需量化可以將A賦分1分，B賦分2分，C賦分3分，D賦分4分，E賦分5分）