人教初中語文七上《散步》課件.ppt

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1、第二課時散步學(xué)習(xí)目標1.通過品析文中的關(guān)鍵詞句，能說出賞析詞句的方法。2.通過賞析景物描寫的句子，能說出景物描寫作用。自學(xué)指導(dǎo)一內(nèi)容：課文方法：速讀課文，圈畫批注，再同桌交流。時間：5分鐘。要求：能對文中優(yōu)美的句子做好批注，并用“我喜歡第段這個句子，因為”的句式說出你的理解，能說出賞析詞句的方法。自學(xué)檢測一（10分鐘）用“我喜歡第段這個句子，因為”的句式說出你的理解，補救強化練1我的母親又熬過了一個嚴冬?！鞍尽弊謱懗隽四赣H挺過嚴冬十分艱難，也表現(xiàn)了“我”為母親的最終安然無恙而慶幸。2我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了

2、主意：“還是走小路吧?！薄拔摇钡目紤]和母親變了主意這是兩處細節(jié)，寫出了“我”對母親的尊敬，和母親對孫兒的喜歡和愛護。表現(xiàn)了一個幸福家庭中各個成員之間互敬互愛的真情。3小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。語言描寫，寫出了小家伙的天真聰明，也表現(xiàn)了家庭的幸福、溫馨，充滿生活情趣。賞析詞句的方法：1、選好賞析角度（修辭、用詞、表達方式）2、注意答題式（1）修辭手法（關(guān)鍵詞語）＋內(nèi)容＋效果（情感、感悟）（2）表達方式＋性格特點（精神、品質(zhì)）要點歸納：自學(xué)指導(dǎo)二內(nèi)容：跳讀課文，學(xué)法：邊讀邊用筆勾畫景物描寫用黑筆標注，不能解決的與同桌交流，小組

3、討論，最后展示。要求：通過跳讀課文，能找出文章景物描寫的句子并說出它的作用時間：5分鐘自學(xué)檢測二：10分鐘1、（第四段）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意的鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這段話描繪了初春萬象更新、生機勃勃的景象，渲染了一家人散步是愉快、祥和的氣氛。2、（第七段）她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。這句話描寫了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，揭示了“小路”有意思的內(nèi)涵，也點明了走小路的原因，體現(xiàn)了母親充分理解孫子的內(nèi)心世界。說出你找出的景物描寫的句子及作用。自然環(huán)境描寫的作用和答題方法

4、：1常見作用：交代人物活動的背景、渲染氣氛、烘托人物心情、預(yù)示人物命運為下文埋下伏筆、推動故事情節(jié)的發(fā)展2答題方法：運用自然環(huán)境描寫+烘托（渲染……）要點歸納：1．母親改變主意要走小路的原因是：（）A．想要欣賞小路美麗的風(fēng)景B．因為兒子愿意背著她C．拗不過孫兒的強烈要求D．對孫兒的呵護和關(guān)愛2．“金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”給你一種什么樣的印象？你覺得有什么特殊的含義嗎？3為什么“我”的母親和兒子都不算重，“我”和妻子卻都走得那么慢，那么仔細呢？4“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”“好像”的

5、作用是什么？5說說你對“整個世界”的理解。當堂訓(xùn)練：（1）D（2）自然怡人；預(yù)示著前方是一片美好的前途（3）因為他們是家庭責(zé)任的象征，需要認真地去擔負起來（4）表現(xiàn)了我的一種猜測，一種肯定（5）整個世界是一種夸張的手法，它說明了我們身上具有的對于家庭和社會的一種強烈的責(zé)任感和使命感課堂結(jié)語：親情不單靠今天課堂上片刻的時間來體會，它更需要我們用一生的光陰來感悟。親情不單是父母無條件的付出，它更應(yīng)該是兒女們無言的回報。讓我們的家永遠洋溢著親情，讓我們的家永遠充滿愛！