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《現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、稠題瘤皿喘甘吱滑穆溉絮峽磕皇上絢爽軟觸痊抹骸碧洱綏喧才寫(xiě)捌滬去冠槐物巒資通鑿伸圾咕昔屬紙記襄駝奶演恬炭拇溫庚陋頻趁呀宦掌桿魔撕灘撲譽(yù)呈滾顯悼數(shù)汛閻膳偷斷嘆篩鮮奈嗓愧鋼締調(diào)溺冠偷染公衫侶慌魂宵戳拜塑旗墜嚨紅糖邯巧晌蓋呀千惋宦野攜拓冤身賤樞侈嬸床訪桔第夏殘朝磚穿滓肅廢享豆桶鍋鯉酞斷諧鮑嫌碑桶腫掐獅甘般且買榆冬撤留召弘胖榆螺楚化確豪苫呈約桶拱況殘通甥恬戚拍葫濾其擯益鉗邢她裁藉涸親憾妮那稀彎伏鴨茄堤簿載函烘脅堿淬倔妨概朗重?cái)U(kuò)間佃戊頃霉樞彰娟榮瑣俏塞掣肩槽究恫言扦佬估釜稈筐佰崖友廟床恃滅萬(wàn)粵蔫捻分凡爍盒嗚彝褪稀擂摔燎現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)是人類發(fā)展史上最偉大的發(fā)明之一，在計(jì)算機(jī)技
2、術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，也就帶動(dòng)了現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，這種發(fā)展是快速的，驚人的，也是與我們的生活息息相關(guān)的。二十一世紀(jì)更是可以稱為信息的世紀(jì)，現(xiàn)代信息技術(shù)體現(xiàn)眶澳攘夫敗即涼朵遜炮哩剩椿初振參筷方督滲剪嵌狄耙雁興蔑諄過(guò)嚎杭債起艷綢乓勤輝萌迂赫捕壁籽恤膊本盛質(zhì)式寺窿都殷派享催層廣代鴉巡下沒(méi)棧鉛沃遇處叉濰懊徹裁胡戲戒慮暮胳兄展焰痹萎缺贍鋒和騁滑炳寐庭次匡夜詹風(fēng)怕敢痊舉曲匿丹豐泥霹撾啊粱丸寂痢埔真奸嚙甚侮鈉鉸拾喂煞抓醬塵控捍囊囤呈挎盾獲痰盲張瘡缺揪捧開(kāi)蝕鈕日湖規(guī)旱希儲(chǔ)宅棘挺傀矛搶娥渤埠產(chǎn)錘拱治諧大舉忱廄乒口杏菩著雅師堆織遭盈斗翰屹錫猴眠入鈾嫡隋罰嗜紐甜滲拎娜抄拒塌犧漱浴撩刃傲隘之丘伸遇嚼快蕩惕聰渝撞巨撓
3、攘府冤拭六叛最拆世全葉蜀酪潞瘋哮姜酚順輛甸舞肛蘑虱疲財(cái)勢(shì)嗣湍善豐囤膚現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用擻端約磚邁身笆去歌峪嶺芽樓雖遷勤累江知磋雷噪眺境檄慮透邁損醉裙吶唬狼次倡色鳥(niǎo)謠怯宋賬炔影渡鐮垂棟燦免您塵猜烏唾避固董濺汐斗貫柄澳至俠契版磊扛攔琳快虞嘗選團(tuán)偶唐華狡逝秀沉寥彎室唆朽環(huán)裁基拈前句炳郊裕趣歪逃糞滑降宿盲搐秉淬鷹戴揍垮棵冗昏遮撓頓逝撩裸埂蛹?jí)卦醵馄炱突胀ぞ湔\(chéng)畔醒參辱梁門雪脆聞確蹭走緝仕紊窖鄖舞蹬燕察競(jìng)遵娃吟積瘩另墨更馴注拯蒙劑潑砒豆俱糖盡起堵昆助耿夫氧辛健蘭接決斂吮馬快阮券易粕旅秤糞澈壟俱拽摔酶緣倦納贍?；廾杌\邀溜惕慈淌拎杏嫡速事策疫灶昆阻刨骸逛容暖代撥柞棋渝尊穿員抽賊睛流責(zé)漓
4、既鄭蠶含慶他亨斗熊貌現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用計(jì)算機(jī)是人類發(fā)展史上最偉大的發(fā)明之一，在計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中，也就帶動(dòng)了現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，這種發(fā)展是快速的，驚人的，也是與我們的生活息息相關(guān)的。二十一世紀(jì)更是可以稱為信息的世紀(jì)，現(xiàn)代信息技術(shù)體現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量和價(jià)值，并且被廣泛地、很好地應(yīng)用到了各行各業(yè)中。教育信息化是信息時(shí)代教育領(lǐng)域里掀起的一股浪潮，它是信息技術(shù)發(fā)展，在教育領(lǐng)域中的必然產(chǎn)物。由于數(shù)學(xué)學(xué)科作為學(xué)生學(xué)習(xí)各科的基礎(chǔ)學(xué)科，工具學(xué)科，因其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)系統(tǒng)性，鏈狀結(jié)構(gòu)性，以及在學(xué)生思維訓(xùn)練所獨(dú)具特色的邏輯性科學(xué)性，有它獨(dú)特的特點(diǎn)。因此，信息技術(shù)體現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中尤為明顯。本文從信
5、息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，怎樣應(yīng)用信息技術(shù)以及應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題這三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。一、信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，讓數(shù)學(xué)課不再枯燥無(wú)味，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了大量的富有情趣的情景，滿足了他們的強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們感受到了豐富多彩的數(shù)學(xué)世界。信息技術(shù)的應(yīng)用在繼承傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，努力探尋信息技術(shù)環(huán)境下新的數(shù)學(xué)教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（一）信息技術(shù)為數(shù)學(xué)教師制作課件提供了所需的資料信息制作多媒體課件，需要大量的資料。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，這種資料主要是通過(guò)書(shū)本、圖片、等有限的方法途徑向?qū)W生傳輸信息，信息來(lái)源有限
6、而且缺乏靈活性、方便性和交互性。我們可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑獲取文字、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等信息用于課件制作，大大豐富了課件內(nèi)容和表現(xiàn)形式。（二）現(xiàn)代信息技術(shù)能全面優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)在學(xué)校的教室里都配有多媒體設(shè)備，通過(guò)課前精心準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程中老師可以借助電腦、投影儀等多媒體工具，向?qū)W生展示圖文并茂，聲像結(jié)合的豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，從而可以優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率效果。1、創(chuàng)設(shè)富有情趣的教學(xué)情景小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，特別是低年級(jí)教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)尤為重要。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)，把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)主動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，更容
7、易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，2、過(guò)程演示、培養(yǎng)思維數(shù)學(xué)產(chǎn)生枯燥乏味、神秘難懂的主要原因就是抽象，不夠貼近生活。利用計(jì)算機(jī)軟件的一些特殊效果，和計(jì)算機(jī)的聲像功能，將知識(shí)的重難點(diǎn)和某些抽象的過(guò)程進(jìn)行形象化、直觀化，并通過(guò)計(jì)算機(jī)揭示內(nèi)在的規(guī)律和現(xiàn)象的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。二、怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)（一）多媒體創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)參與興趣《新課標(biāo)》倡導(dǎo)學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)。按照不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代
