個人研修工作計劃.docx

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1、個人研修計劃姓名彭海燕性別女年齡33歲學(xué)歷本科職稱一級教師教齡14年職務(wù)所任學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)我的校本研修任務(wù)我的任務(wù)如下：1、把自己國培階段的每一個研修任務(wù)都認真完成；2、在參加培訓(xùn)中的過程，多和同事們多加交流，相互學(xué)習(xí)。3、把在本階段中學(xué)到的知識靈活地運用到課堂教學(xué)中。我的校本研修目標1、珍惜這次培訓(xùn)機會，認真遵守培訓(xùn)的各項要求，按時參加學(xué)習(xí)，專心聽講，并做好筆記，多聯(lián)系實際問題，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足?！　?、以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；增

2、長點放在促進學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心”（即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標準要求的“三個為本”（即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學(xué)習(xí)為本）的轉(zhuǎn)變3、重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進學(xué)生全面發(fā)展的好。4、不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好。我的校本研修計劃階段日期角色任務(wù)考核第一階段2014年9月25--2014年10月13號學(xué)員完善個人空間1、看課

3、；2、參與活動；3、寫作業(yè)第二階段2014年10月14號—2014年10月23號學(xué)員1、任務(wù)2-1：自測職業(yè)幸福，制訂調(diào)適計劃；2、任務(wù)2-2：制訂本項目個人研修計劃；3、撰寫個人研修計劃；1、看課；2、參與活動；3、寫作業(yè)；4、撰寫個人研修計劃；第三階段2014年11月3號以后導(dǎo)師評議：單位：姓名：日期: