你要一雙鞋子給你一雙襪子閱讀答案.doc

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1、你要一雙鞋子給你一雙襪子閱讀答案1.用簡潔的語言概括選文的故事內(nèi)容。2.閱讀全文后，梳理孩子的感情變化(每個橫線限填兩個字)。________→乞求→_________→興奮→_________→輕松→_________3.指出下面的兩句話中哪一句話更好，并說明理由。A.史密斯先生急忙補充說：“別急，孩子，你聽我把話說明白。”B.史密斯先生補充說：“別急，孩子，你聽我把話說明白?！盻_______好：理由是_____________________________________________________4.選文劃線的句子運用了哪兩種描寫方法?有什么作用?5.選

2、文中“我”為什么要送給孩子一雙襪子呢?6.閱讀選文，你認(rèn)為史密斯先生是一個怎樣的人呢?試舉例分析。7.選文的開頭和結(jié)尾有什么特點，試分析說明。1.本文講述了林肯小的時候非常貧窮，在一個圣誕的晚上史密斯夫婦給了他無私的幫助，讓他重新振作起來，積極面對生活最后成為美國總統(tǒng)的故事。2.渴望;膽怯;失望;感激3.A句好，“急忙”一詞形象地寫出了史密斯先生怕小男孩誤解而受到傷害的迫切心情，說明史密斯先生是一個教育很得法的人。4.外貌描寫;神態(tài)描寫，說明小男孩生活的貧困和對禮物的強烈渴求。5.因為我希望男孩能拿著這雙襪子通過自己的努力去尋找他夢想的鞋子，襪子就像實現(xiàn)成功的一粒種子

3、，幫助男孩激發(fā)了自信，而鞋子則象征成功，而不是不勞而獲。6.善良，有愛心;懂得教育方法，舉例略。7.開頭介紹故事的背景，交代特定的環(huán)境圣誕夜，預(yù)示下文送禮物和求禮物的合理性;結(jié)尾的環(huán)境仍安排在圣誕夜，用書信交代事情的結(jié)局，照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整?！秼寢尩臉洹烽喿x答案：?1.白楊樹伴‘我’成長；弟弟爬香椿樹采摘香椿芽；給我們家?guī)須g樂的柿子樹被砍了。2.‘美’指蠻熟獅子的美景，也指‘我’看到‘一村的小孩都繞著我家院子咽口水’時的得意。3.例：(媽媽）緊鎖眉頭，在樹下徘徊良久，憋出一句‘砍樹’，轉(zhuǎn)身回到屋子，不顧我們姐弟倆的哭喊懇求，拎了一把斧子沖了出去。4.照應(yīng)開頭，表現(xiàn)了

4、媽媽對我們的教育如春雨般潤物細(xì)無聲。5.例：文章刻畫了一位勤勞、善良、睿智、無私奉獻(xiàn)的媽媽。媽媽年年栽樹，用白楊樹教育子女，栽柿子樹給院子帶來芳香，年老了依然栽樹為村里的孩子營造樂園等，無不體現(xiàn)了媽媽在用自己的言行教育影響這孩子，真是一位既‘樹木’又‘育人’的偉大媽媽?！冻０橐惠喢髟隆烽喿x答案：②B；③C；④A。29、江潮浩瀚無垠，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，一輪明月隨潮涌生，景象頗為壯麗。30、明、冷31、但愿人長久，千里共嬋娟。32、不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬時。33、表面含義是指自然的明月照亮了黑暗的山路，深層含義是指山僧的話滌凈了偷兒的心靈，使他

5、內(nèi)心的邪念、雜念遠(yuǎn)他而去。春風(fēng)柳上歸閱讀答案18、開頭引用詩句有什么好處？（2分）????開篇點題，交代本文的描寫對象。引起下文，為下文寫春色和柳色作鋪墊。??????????23、在作者的眼里，春色在柳樹身上得到了充分的體現(xiàn)，柳色就代表著春色，請說說其中的原因。（3分）??（1）綠柳婆娑，是第一抹春光。（2）早春柳色新新，遠(yuǎn)看如同水墨畫。（3）柳樹最具有婀娜之美，娉婷之姿，像極了窈窕的淑女。（4）柳色是大自然最動人的一抹綠色。???????????????????????????????????????????????????????24、本文重點寫柳色，寫桃花有什

6、么作用？（3分）?????起襯托作用。??????????用桃花晚開襯托柳樹是最先裝點春光的標(biāo)志。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????25、本文語言形象生動，請從文中找出你最喜歡的一句，并做簡要賞析。（3分）???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????26、請你寫兩句關(guān)于歌詠春天的詩句。（2分）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。??

7、?????春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。??????不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。???????????????春眠不覺曉，處處聞啼鳥。?《梨一樣的蘋果》參考答案：1．米哈朵夫老師懷疑錯怪了尤里卡，內(nèi)心很痛苦；為弄清有沒有梨蘋果，他到處詢問，甚至找到國家園林科研所。（意思對即可。分號前1分，分號后2分。共3分）2．外貌描寫（神態(tài)描寫或細(xì)節(jié)描寫）????作用：巧妙地表現(xiàn)了米哈朵夫老師不同的心情，使人物形象更鮮明、更豐滿。（答出描寫方法，1分；分析作用，2分。共3分）3．（1）米哈朵夫老師懷疑自