《做樂觀開朗的人》教案.doc

《《做樂觀開朗的人》教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、《做樂觀開朗的人》教案一．導(dǎo)入1、播放《幸福拍手歌》，一邊播一邊讓學(xué)生跟唱，按歌詞內(nèi)容做動作。2、今天老師與大家一起開開心心地玩一節(jié)課，老師希望同學(xué)們都健健康康的，因為如果受壞情緒的影響和刺激，就會導(dǎo)致身體生病。所以我們從小要學(xué)會控制自己的情緒做個樂觀開朗的人。（板書課題，出示課件）二．新課1.（將學(xué)生圍成半圓形），曾賽英同學(xué)講一個故事。（張婷婷的煩惱）請同學(xué)們認(rèn)真聽然后分析張婷婷有什么煩惱，如果你是張婷婷會怎樣處理這些事，與小組同學(xué)討論，說說自己的說法。2、小結(jié)：在生活中如果同學(xué)們都像張婷婷那樣，心里承受力差，遇到

2、不順心的事情就哭，一天哭好幾次，這樣就會影響心里和身體健康，所以我們要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，做樂觀開朗的人。（1分鐘）3、出示快樂名言。A、做一個樂觀開朗的人，可以使我們的生活變得愉快。B、快樂是生命的重要因素，樂觀不僅有助于成功，而且還有助于健康。4、請三個同學(xué)表演《玫瑰園》的故事。請孩子們思考：您說說自己的看法。（5分鐘）樂觀者看到玫瑰偏愛花的顏色鮮艷，惹人喜愛，的確是個好地方；悲觀者發(fā)現(xiàn)花下的刺，怕刺痛，所以說是個壞地方。5.設(shè)計“傳遞快樂的游戲”。（說出看到獎品后的心情）（10分鐘）假如你（或者同伴）遇到不順心

3、的事，你會用怎樣的心態(tài)對待？6通過游戲，相信孩子們對快樂已經(jīng)有比較清晰的理解。在我們的生活中，有很多快樂，請你們暢所欲言，可以從哪里尋找快樂？（5分鐘）二．總結(jié)1、你在這節(jié)課里得到哪些收獲？2、出示快樂名言。（合適的、學(xué)生容易理解的）四、拓展升華。1、孩子們，你今天過得快樂嗎？2、請你做一回快樂天使，把你的快樂與身邊的人一起分享吧？可以用一句話表達你的快樂，請動筆，把你的快樂寫在卡片上，送給你需要得到快樂的人吧。