三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試.doc

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試.doc

ID:50832877

大?。?0.50 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2020-03-15

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試.doc_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試.doc_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試.doc_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試.doc_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試.doc_第5頁(yè)
資源描述:

《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、品德第三單元《垃圾帶來(lái)的煩惱》檢測(cè)題一、填空(10分)1、隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,在、中產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多。垃圾占用了,污染了我們的,危害了。2、垃圾的處理需要大量的人力、物力。在生活中,我們應(yīng)該盡量,將垃圾、。能夠回收利用的垃圾,我們要,。二、判斷(3分)1草坪里的奶盒是別人扔的,不關(guān)我的事。()2臭水、廢鐵屬于工業(yè)垃圾。()3我們小學(xué)生年齡還小,沒(méi)辦法為保護(hù)環(huán)境做事情。()三、簡(jiǎn)答(7分)1、列舉幾種常見(jiàn)的垃圾處理方式。(4分)2、為了減少垃圾的產(chǎn)生,我們小學(xué)生能做些什么?舉例說(shuō)明(3分)第六單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(15分)bì?xū?

2、?yú?gān?yǔn?xǔ?cong?lǜ?bǔ?shā(??)(???)(????)(??)(??)Chuánrǎn?xiāo?tuì?jī?è?cí?ài???fù?zá??(??)(???)(????)(????)(????)jiégòu?chuídiào?guīdìngcāng?ying?sī?háo(?)(??)(????)(????)(????)二、比一比,再組詞。(10分)貪(???)蔥(??)復(fù)(???)鉤(???)充(???)貧(???)忽(???)夏(???)溝(???)允(???)三、根據(jù)拼音填上合適的字。(8分)1.dào來(lái)()反()()底()車(chē)

3、2.diào()魚(yú)垂()扔()()查3.wèi()來(lái)回()()生()養(yǎng)4.dī()防高()()頭()水四、按要求,把句子換一種說(shuō)法。(6分)1一切能吃得到的綠色植物,都被饑餓的鹿吃光了。(改“把”字句)____________________________________________________2湯姆把大鱸魚(yú)放回了水中。(換成“被”字句)___________________________________________________3蜻蜓是我們的好朋友。(改成反問(wèn)句)_____________________________________________

4、______五、修改病句(在原句上改)。(5分)1明天大概也許又要下雨。2同學(xué)們繼續(xù)上了四節(jié)課。3“六一”兒童節(jié),學(xué)校插滿(mǎn)了鮮紅的彩旗。4我聞著荷花散布出來(lái)的香味。六、按事情發(fā)展的順序,把下面的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。(5分)(??)小船順著水流向前漂去。(??)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說(shuō);“小紙船,希望你漂到大海去?!保??)星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。(??)我們拍著手,沿著小溪追著小船。(??)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。七、填空。(13分)1、保護(hù)環(huán)境,???????????????????????。樹(shù)木成陰,???

5、?????????????????????????。綠了大地,???????????????????????。功在當(dāng)代,??????????????????????。山上樹(shù)木光,?????????????????????。治山治水不栽樹(shù),?????????????????????。植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙,??????????????????????????????。2.《放飛蜻蜓》一課告訴我們:蜻蜓吃__________;它的尾巴可以用來(lái)_____________,_____________,它的眼睛可以_____________。3.《狼與鹿》的故事你一定還記憶猶新,請(qǐng)把文中給

6、你留下最深印象的詞語(yǔ)或句子寫(xiě)下來(lái),并寫(xiě)一寫(xiě)讀后的感受。(2分)____________________________________________________________________________________________________八、閱讀下面文章,然后回答問(wèn)題。(一)凱巴伯森林從此成了鹿的王國(guó)。它們?cè)谶@里生兒育女,很快,鹿的總數(shù)就超過(guò)了十萬(wàn)只??墒?,隨著鹿群的大量繁殖,森林中鬧起了饑荒。灌木小樹(shù)嫩枝樹(shù)皮一切能吃得到的綠色植物都被饑餓的鹿吃光了整個(gè)森林像著了火一樣,綠色在消退,枯黃在蔓延。緊接著,更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中

7、游蕩。僅僅兩個(gè)冬天,鹿就死去了六萬(wàn)只。到1942年,凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。a、文中哪句話具體寫(xiě)出森林成了“鹿的王國(guó)”,用“~~”劃出來(lái)。(1分)b、給第四句話加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)c、找出文中的一對(duì)反義詞()-()(2分)d、“緊接著,更大的災(zāi)難降臨了”,“更大的災(zāi)難”是指(1分)這句話中把_________比作_________。(2分)(二)???????????????????????????放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這里,我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想:要能捉到一只玩玩,那該多有意思啊!???????第二

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。